关于独立学院经管类高等数学教学的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴常虹  张孟 《科教文汇》2009,(22):115-116

经济及管理类专业文理并招,致使学生入学时数学成绩差异较大。而作为独立学院,我院学生的教学基础相对薄弱,自主学习的能力和学习的自觉性都有待提高,因此必须进行高等数学课程的教学改革。选取教材时要遵循科学性、先进性和适用性原则：教学中,要重视教学方法与教材的研究。结合专业特点和学生的差异补充相关资料,突出数学的应用,突出“用数学”能力的培养,重视将数学的抽象理论与经济问题结合起来。  相似文献   

初次就业搜寻时间的因素分析--来自上海部分高校的经验证据   总被引：5，自引：0，他引：5  

范元伟  郑继国  吴常虹 《清华大学教育研究》2005,26(2):27-33

高校毕业生就业难已成为政府和社会各界高度关注的问题。在影响本科毕业生初次就业搜寻时间的众多因素中,我们发现学校、户口、生源地、专业、劳动合同时限以及除英语口语外的其他能力对初次就业搜寻时间的影响不明显。调查证实了性别、社会关系、女生相貌和社会实践等对初次就业时间有显著影响;特别是,学生健康状况和党员身份对实现快速就业有显著影响。对此,我们对学生、学校和政府部门提出了有关建议。  相似文献