浅谈新课改条件下如何培养学生自主学习     

吴成兵 《教育教学论坛》2014,(47):182-183

2011年版化学新课标有关课程性质中明确强调,义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,体现启蒙性和基础性。既提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,又要提高学生运用化学知识、科学方法分析和解决简单问题的能力;在活动中激发学生交流讨论,启迪思维,拓展视野,提高学生的实践能力,培养创新意识。文章从三个方面入手论述了新课改条件下如何培养学生的自主学习。  相似文献   

云泰煤矿主井和工业广场优化设计     

吴成兵 《中国科技信息》2013,(3):73+81

针对云泰煤矿复杂地形情况,传统选择的主平硐井口位置,使平硐超长约2050m,掘进和通风及其困难。在安全可靠、技术可行条件下,打破传统选井方式,把井口布置在了距开采煤层近的陡崖带,并通过爆破沉降分开布置生产区和生活用区的方式,解决了井筒的掘进和通风困难问题,缩短了工期。  相似文献   

论高校内部财务控制六个保障系统的强化   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱波强  付绍臣  吴成兵 《宜宾学院学报》2008,8(7)

本文针对我国高校内部财务控制系统比较薄弱、内部控制效果不够理想的现状,提出搞好高校内部财务控制应注意强化思想保障、环境保障、组织保障、信息技术保障、机制保障和法律制度保障。  相似文献   

浅论数学教学与育人     

吴成兵 《华章》2006,(9)

在小学阶段,数学是一门重要的基础学科。数学的重要性不仅在于它与其他学科有着密切联系,以及它在社会实践中有着广泛应用,更重要的是数学的学习能训练人的思维方法,完善人的个性品格。小学数学内容蕴涵着丰富的教育因素,表现出科学性、知识性和思想性的统一。数学教育具有巨大的智力价值,它以数学知识内蕴的思想方法引起人们思维方式的建立、完善和变革。不仅如此,它还具有极大的精神道德价值,能够引起人的思想品质、观念和道德价值的深刻变革。因此,在新课程标准下的小学数学教学,应该倍加重视数学育人的作用。一、数学教学中要注重德育的…  相似文献