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由于生态灾难导致的生态危机,日益引起了人们对生态环境的关注,生态学的观念逐渐深入人心。生态作为一个日益受到重视的环境概念,从自然科学领域向社会科学领域延伸,包括教育领域,国 相似文献
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在讲到英国资产阶级革命完成的标志——“光荣革命”时,许多学生产生了这样的疑惑：1688年政变保留了国王,其实质不过是资产阶级、新贵族与旧贵族妥协的结果,是革命不彻底的表现。既然这场政变是不彻底的革命,为什么还会为英国人所津津乐道,称之为“光荣革命”？我们该如何正确认识“光荣革命”？ 相似文献
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如何在历史教学中让学生有效地积存和广纳,并灵活地运朋所学知识？图式教学有独到之处。这里的图式是指罔绕着某一主题而组织起来的历史知识框架的贮存方式,它既是知识本身,也是知识加工的形式,旨在以图式中各个元素为停靠点,构建知识网络,引发学生进行多元化思考。 相似文献
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中学历史的学科特点决定了它拥有丰富的美学资源,因此在历史的教学过程中教师应充分发挥出其美育功能.历史教学中的美可以分为自然美、社会美、艺术美等.在新课程改革的今天,在历史教学过程中,教师发掘出这些美及实施美学教育,不仅可以使历史更加具有吸引力,让学生对历史产生兴趣,而且可以促进学生得到较为全面的提高和发展. 相似文献
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中央集权制是古代中国政治制度的一大特色,对中国历史产生了深远的影响。对于古代中国政治制度的教学,有的教师有意无意问把中央集权制等同于专制主义或是等同于专制主义中央集权制,按照秦朝确立、汉朝巩固、隋唐完善、宋元新发展、明朝强化、清朝达到顶峰的线索来组织教学活动。 相似文献
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历史发展的长河中会出现很多“第一”与“最”,它们往往会成为历史中的关键点或转折点。而这些内容也常常成为高考试题中的“题眼”和解题关键。如果能将历史中的“第一”与“最”搞清楚、弄明白的话,对于学习历史是很有裨益的。下面将新课程教材中的出现的“第一”与“最”加以整理,供同学们参考,以期对同学们的备考有所帮助。 相似文献
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他,一所普普通通的农村初中的一名普普通通的青年教师。1991年底,他的事迹、成果和名字被载入《中国数学教育人名辞典》。这期间,年仅31岁的他,经过多少孤独、徬徨、痛苦和失败,又付出多少辛勤的汗水,才找到自己的坐标,才解开人生的方程,才在数学王国里寻找到自己的轨迹。 他的祖籍在龙南,但生长在大余。1980年他捧着赣州师范毕业证书,带着十九岁诗一般美好的年华,胸怀十九岁滚烫的追求,只身回到了故乡龙南。 他被分配在偏僻的玉岩乡大坑初中。这里四面环山,晚上常能听到野兽的吼叫。生活和教学条件都很差。最难忍受的是学生对他教学不欢迎,埋怨他不会讲龙南话,又讲得太快。 山风可以吹熄蜡烛,却吹旺了篝火。他碰了一个又一个钉子之后,苦苦思索着:教书?转行?还是……最后,他毅然在自己的日记扉页上自信地写下了这样几个大字:大山深处我一定能够找到自己的坐标。他没有气馁,没有屈服。他虚心向老教师请教,学习他人教改 相似文献
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