初中英语听力与课堂教学活动研究     

吴敏娜 《考试周刊》2015,(43)

在初中英语听力教学中,运用多种形式的教学方法,设计听前活动明确听的目的,创设情境,激发学生想听的兴趣。听时让学生运用听力策略,使其会听,在听懂的基础上与说、读、写结合,培养学生语言的综合运用能力。  相似文献   

大学生职业素养的培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴敏娜  冯波  张汝金 《中国大学生就业》2007,(22):63-63,60

就业形势日益严峻,竞争日趋激烈,具有较高职业素养的求职者会赢得更多机会,获取企业青睐.本文建议当代大学生从"恭、宽、信、敏、惠"五方面着手培养自身素养,提升就业竞争力,为就业奠定良好基础.  相似文献   

对中共一大到三大期间统战政策形成的考察     

吴敏娜 《广东职业技术师范学院学报》2014,(8):54-60

在中共一大,新生的中国共产党表明了不与任何政党合作的态度。在进一步的实践斗争中在列宁和第三国际（共产国际）的指导和帮助下,中国共产党开始认识到中国社会的特殊性,在中共二大提出了与国民党党外合作,建立联合战线的纲领,党的统战政策初步形成。之后,中共实现了从党外联合国民党到党内合作国民党的转变,在中共三大上制定了革命统一战线的政策方针,形成了革命统战政策。  相似文献