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电视教材文字稿本的语言特点与写作基本要求 总被引：2，自引：0，他引：2
吴欲明 《海南广播电视大学学报》2001,2(1):16-17
电视教材文字稿本的创作要注意画面的运用,尽量用镜头语言来反映教学内容;解说词的写作要注意声画结合,做到通俗易懂,具体准确,形象生动,精练概括;开头要言简意赅、引人入胜,结尾要深化主题、耐人寻味. 相似文献
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