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1.
研究生教育虽然是专业性很强的教育,但在强调专业教育的同时,我们也不能忽视对其综合素质的培养。  相似文献   
2.
吴滇 《文教资料》2009,(3):167-169
本文分析了地方高校在研究生招生生源、日常教学、教学管理、研究生教育管理,以及导师队伍存在的一系列问题,并针对这些问题提出了相应的解决办法、途径和思路.  相似文献   
3.
吴滇 《文教资料》2008,(14):162-164
本文围绕近几年升格的新兴本科高校的学风和教风问题进行了探讨.文章指出,学风和教风是不可分割的统一体,是一所学校精神风貌的集中体现.学风与教风的基本关系是教风决定学风,学风反过来又影响教风.这些新兴本科高校应该进一步加强和规范管理制度,以制度建设来推动学风和教风建设.要切实加强师资队伍建设,通过提高教师队伍的学历结构、整体素质和业务水平来影响和推动学风建设.要努力推进科学研究,通过科学研究来积极营造学术氛围和改善学风和教风.  相似文献   
4.
吴滇 《文教资料》2007,(20):8-10
当前高校的各种竞争日趋激烈,高校教师应当努力培养自己的综合素质,积极主动地应对各种竞争。综合素质包括了政治道德素质、业务素质、身体素质、心理素质、社会交际能力和美学素质等几个方面。  相似文献   
5.
随着新课程改革和教育科学的不断发展,中小学教育科研问题逐步被提到了中小学的议事日程,然而,尽管有的中小学确实从不同侧面开展了一系列教育科学研究,但大多数中小学,特别是地处我国边疆和少数民族地区的中小学,往往是将科研作为一种口号,并没有真正落实到实处.  相似文献   
6.
吴滇 《文教资料》2008,(15):177-179
当前高校发展迅速,工作节奏快,工作压力大,各种竞争日趋激烈,高校非领导阶层的普通行政管理人员作为一个特殊的群体,应当努力加强自身综合素质的培养,积极主动应对当前的各种竞争和挑战.普通行政管理人员的综合素质包括了政治道德素质、业务素质、身体素质、心理素质、社会素质和关学素质等几个方面.  相似文献   
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