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吴纯玉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
<正> 被称为最科学的写实主义的方法,如何适应新形势发展的需要?造型怎样才能随时代?这个问题向当前的学院派们提出了挑战。 早在五十年代初期,“写实主义”被称为可以描绘眼之所见的任何事物的“活的方法”。而民族绘画技法,由于只能描写固定的客观对象和表达定型的感情,被称之为“死的方法”。时间过了40多年, 相似文献
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吴纯玉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):118-120
2 0世纪 80年代以来 ,中国绘画受西方强势文化的影响 ,忽视对中国传统文化的借鉴 ,导致少阳刚之气 ,多阴柔之美。作为艺术形态之一的中国画 ,期格应该多样 ,阳刚与阴柔并重 ,时代呼唤具有阳刚之气的中国画。 相似文献
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吴纯玉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):117-118
“现代性”是中国艺术家们在建设本土艺术当下的一种思考。关于当代艺术的“建设方案” ,使我们感受到了中国文人和艺术家们的强烈民族信心和人文情怀。“现代性”即不是简单的回归本土文化资源 ,更不是对传统复古的认同 ,对中国艺术的现代性是否要跟在西方现代、后现代主义之后摹仿的做法 ,也是否定的。围绕中国艺术现代性的思考和讨论 ,不仅显示出讨论的广泛性和思想性 ,更显示了中国艺术家们对本土艺术生发前景的关心和重视。 相似文献
4.
吴纯玉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(4)
<正> 绘画艺术也称造型艺术,可以说学习绘画就是要学会造型。但是随着社会的发展和时代的需要,我们应该怎样去造型?造什么样的形?应该具备什么样的造型意识?这个问题在很多人心中并不清楚,它不只影响了绘画创作,也影响了人们的绘画欣赏。在过去相当长一段时间里,艺术形式由于受表现生活的自然真实倾向的制约,构 相似文献
5.
吴纯玉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):118-119
高师美术教育,如何使其教育方法和措施更适应社会发展的需要,培养出既具有创新意识又有创新能力的艺术教育人才,促进科学和艺术的发展,这是高师艺术教育当前首要的任务。在教学计划的制定和执行中,既突出师范教育特点,又把创新能力的培养落实在创意课教学、美术理论研究及艺术鉴赏能力的提高等方面、使高师美术教育真正成为高素质人才培养的重要基地。 相似文献
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