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加强本科实验教学的探索与实践 总被引：22，自引：6，他引：22
对高校实验室普遍存在的问题进行了分析，并从实验室硬件建设、队伍建设、教学模式改革、教学管理、开放性实验室建设等方面的一些措施进行了阐述。 相似文献
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采用人工增强UV-B辐射的方法,研究了在不同强度UV-B辐射下,蚕豆幼苗保护酶活性及抗氧化物质含量的变化。结果表明:在本试验条件下,随辐射强度增加,POD活性上升,CAT活性下降,短期低强度的UV-B辐射下ASA含量增加,增强的UV-B辐射显著抑制类胡萝卜素的合成。 相似文献
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随着教育资源全球化、高等教育信息化的极速推进,高校教学形式、评价方式等发生了重大变革,这对高校教务管理系统提出了更高要求。为构建更加“便捷、高效、优质”的教务管理系统,西南大学教务处在教务系统升级改造中创新建设模式,与第三方教务系统软件开发公司结成战略合作关系,由学校主导教务管理业务需求分析,公司主导系统开发。学校在本次系统升级改造需求分析阶段,全面引入管理学“业务流程再造全新设计法”,通过将各项教学管理业务流程进行全方位拆解、分析、重构、再造,构建全新教务管理业务需求框架、全面再造业务流程。改造后的新版教务系统体现“互联网+教育”以人为本的根本宗旨,贯彻了教育部“推进现代信息技术与教育教学深度融合”的精神,提升了服务质量,提高了管理效率。 相似文献
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采用人工增强UV-B辐射的方法,研究了在不同强度UV-B辐射下,蚕豆幼苗保护酶活性及抗氧化物质含量的变化。结果表明：在本试验条件下,随辐射强度增加,POD活性上升,CAT活性下降,短期低强度的UV-B辐射下ASA含量增加,增强的UV-B辐射显著抑制类胡萝卜素的合成。 相似文献
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