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初中历史教学中,由于种种原因,历史学科一直不受重视,历史教育的真正价值和内涵很难彰显,在教与学两方面都陷入了极大的困境.教师有必要从学科价值的共鸣、教学效率的提高等两方面来寻求突破. 相似文献
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课堂教学的过程,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.如何提高初中数学学习的有效性呢?下面笔者简要谈谈数学课堂教学中的一些应该注重的实施策略,与大家共勉.一、营造良好的课堂教学环境,让学生主动参与教学 相似文献
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分类讨论问题是创新性问题之一,在各地中考试题中频频出现,对考生的能力要求较高,具有选拔性.现举例说明.题型1对数学概念及定义的分类讨论规律提示熟练掌握数学中的概念及定义,其中以绝对值、方程、根的定义及函数的定义尤为重 相似文献
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