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通过工作室教学模式在中职设计类实训课程中的应用,能够有效提升岗位实践教学效果,本文将主要以实践经验为基础,针对工作室这一教学模式所能够起到的积极作用与所需注意问题展开探究。 相似文献
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现许多高校非税收专业的税收类课程存在片面强调理论、忽视综合运用能力培养及缺乏全盘筹划思维等问题,笔者以广东石油化工学院会计专业和营销专业为例,通过分析两专业不同的人才培养目标以及就业市场需求,探讨以两专业为代表的财会类专业与非财会类专业税收类课程的教学差异性。 相似文献
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从现有工科有机化学课程教学的现状出发,提出一系列整合课程教学内容建立新的课程教学体系、增加教学形式、加强习题练习、改革考核方式的教学新思路,并就提高学生的学习能力和创新能力的一些做法进行了探讨。 相似文献
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