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周俊波 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):149-152
道德位能是从社会道德评价的角度,用量化的方法揭示主体道德人格所具有的产生道德效用的能力。影响道德位能转化的因素主要有:内在道德规范位能的量值、外在道德规范位能的量值、道德实践的难易程度、个人需要的迫切程度等。 相似文献
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道德教育语境下的道德心理预期及其意义 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着我国市场经济体制的建立和改革的深入,社会发展越来越多的呈现出道德价值的多元化,各种道德观念相互间时常发生冲突并挑战着传统的道德教育模式。许多专家学者在解释道德冲突及提高道德教育的实效性上,开始注重从个体心理和社会心理的角度,把道德动机、道德意志以及 相似文献
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本在揭示大学生道德反刍具有易发性、自主性、反复性和易变性等特征的基础上,提出了“诱因的创造与控制”、“价值的澄清与评价”、“能力的培养与提高”等引导方法。这对高校提高德育绩效具有一定的积极意义。 相似文献
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目前",高效课堂"在中学语文教学中正进行得风生水起。那么怎样的课堂才能算得是"高效课堂"呢?我认为所谓的"高效课堂",其实就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂五十分钟内完美地完成自己的教学任务,在有限的教学时间内求得最为理想的教学效果,达到既教书又育人的目的。那么怎样打造我们初中语文教学的高效课堂呢? 相似文献
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周俊波 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(4):434-436,521
“三个代表”的历史超越性是由其内容所决定的：社会生产力、文化、利益都蕴涵着历史超越性。揭示“三个代表”的历史超越性，有利于深刻理解其与时俱进的理论品质，并更好地贯彻。 相似文献
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周俊波 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(5):564-565
卢春雷认为"三个代表"思想是当代中国理论创新的最新成果;徐贵权认为中国共产党要始终成为"三个代表",就必须不断追求真理、开拓创新,与时俱进;周俊波强调了江泽民"七一讲话"及"三个代表"思想对"人民"的肯定;张亚进一步指出我党应始终坚持"代表人民路线、尊重群众意愿";张红安阐明了发展先进文化的重要内容和中心环节. 相似文献
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高校学生工作评估是高校学生工作的重要环节，建立科学的评估体系非常重要。本文拟从校内评估的重要性和必要性，评估的内容和层次等方面作一些探讨，力求从理论与实际的结合上体现高校学生工作评估的一般规律，促进学生工作评估向科学化迈进 相似文献
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道德反刍现象的类型及意义 总被引：1，自引：0，他引：1
“反刍”本是指偶蹄类的某些动物把粗粗咬断后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼 ,然后再咽下 ,通称倒嚼。用于人 ,则比喻对过去的事物反复追忆、回味。以此观照道德生活 ,这种现象也是客观存在的。人们在道德生活中 ,在外在因素的作用下 ,经常产生道德主体内部的心理矛盾运动 ,进而对业已形成的道德进行反复地追忆、回味、琢磨、筛选。这种追忆、回味不是简单的不变的过程 ,而是在追忆、回味中通过再认识、再评价、再选择 ,从而达到一种新的道德平衡。对这种现象 ,笔者冠之为道德反刍现象。现象总是代表着事物内在的一定的规定性 ,一种新的… 相似文献
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2002年,扩招的第一批专科学生毕业进入劳动力市场.在经济增长速度趋稳,高校毕业生供给量激增的情况下,就业形势更加严峻.本科生找到一份满意的工作已是不易,那么专科生的就业情况恐怕是难上加难了吧?可是,我们又听到另外一种声音:有民办学校宣称该校(专科)毕业生的就业率达到95%,与北京市研究生的就业率相当.在大学毕业生严峻的就业形势下,专科生的就业情况究竟如何呢? 相似文献