排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 703 毫秒
1.
目前的档案修裱黏合剂普遍使用纯淀粉浆糊,但纯淀粉浆糊形成的淀粉膜抗拉力弱、脆性大、易断裂,使得修裱后的纸张强度与耐久性不高。针对这一问题,将淀粉浆糊中添加不同比例的碳纤维进行改性,通过检测纯淀粉浆糊与改性淀粉浆糊所修裱的纸张的物理与化学性能,包括耐折度、撕裂度、抗张强度、pH值、白度,对比分析不同比例碳纤维改性淀粉浆糊对档案纸张强度的影响。结果表明,当碳纤维在淀粉中的质量比为1%时,修裱纸张的各项性能得到了显著提升。 相似文献
2.
一、改革的必要性
(一)美学素养不足,形象思维较弱以浙江同济科技职业学院08级建筑设计技术专业的学生为例,艺术类考生数为零,98%学生美术功底很差.美学素养明显不足和观察力、变通力较差,直接影响到学生对二维、三维造型的把握和色彩的搭配,以及对建筑的理解和品评,从而影响他们专业的发展. 相似文献
3.
文章通过构建反映我国金融发展与经济增长全貌的指标体系,基于全国1978-2005年的时间序列数据,利用高等计量技术,对我国金融发展与经济增长关系的协整及因果关系作了实证分析,并给出了政策建议。 相似文献
4.
基于绿色建筑教育目标的建筑设计课程创新教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
绿色建筑的概念包含了具体的技术措施,也包含了技术措施与建筑空间综合构件的原则以及诉诸建筑美学表达的规则.建筑学专业建筑设计课程教学是建筑学专业的主干课程和核心课程,也是重要的教学实践环节,其实践应立足于踌学科和跨专业融合.为此,结合建筑类院校的优势进行了课程体系构建以及教学实践研究,以期为培养卓越建筑师提供有效途径. 相似文献
5.
周圆圆 《周口师范学院学报》2011,28(1):121-125
以新古典经济增长理论为基础,从高等教育与经济增长的内在关系出发,构建衡量高等教育发展与经济增长全貌的指标体系,并基于我国1978-2009年的相关数据,运用多元统计方法,对我国31个省级单位进行聚类分析,划分出四类区域,采用高等计量方法对两者之间的关系进行实证检验,在研究结论的基础上给出政策启示。 相似文献
6.
周圆圆 《周口师范学院学报》2013,(4):125-127
"统计学"是经济管理类本科专业的核心主干课程,统计思维与方法在培养高素质经管人才过程中具有重要的作用。从统计学素养、教学方法与手段、实践教学环节、学习意愿以及对统计学教学建议6个方面,对河南省3所地方院校进行了问卷调查,并借助统计软件进行了统计分析。调查发现,统计学教学过程存在诸如教学定位不清、教学手段落后、实践教学缺失与教学师资不足等问题,提出了构筑"三位一体"教学平台等对策建议。 相似文献
7.
按照现有的研究观点,我国企业集团的形成分为三种模式.由于我国企业集团形成的动因与背景不同,这就可能造成这三种不同形成模式下企业集团文化的差异.文章通过选取实际样本以期得出三种不同形成模式的企业集团文化的异同点,为企业集团文化的制定提供参考. 相似文献
8.
9.
高等教育发展与经济增长的关系是经济学研究的热点之一。文章选取泛长三角地区1978-2008年的面板数据,运用计量分析方法,探讨了区域高等教育、区域科技创新与经济增长之间的关系。研究结果表明:改革开放以来,该区域中物质资本投入、区域科技创新水平、高等教育质量以及高等教育发展积累对地区经济增长具有正向的促进作用,而高等教育规模对地区经济增长具有反向影响;由截距维系数可知泛长三角地区高等教育发展与经济增长之间的关系存在显著地区差异。 相似文献
10.
周圆圆 《吉林广播电视大学学报》2013,(4):95-96
针对目前浙江农村老年人安养环境建设中出现的问题,从规划师与建筑师、社会工作者、上级管理部门、老人自身四个角度提出了相应的对策,以求关注老年人的物质需求和精神需求,积极面对人口老龄化。 相似文献