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周彭 《课堂内外(高中版)》2008,(10)
夜读古人造反诗,梦回沙场千里行。焚身破胆何足惧,敢为万世开太平。满目死水荒芜时,先哲往圣死绝地。纵有天骄少年王,难寻伯乐助一臂。万箭齐发射雄狮,群氓合力杀无忌。 相似文献
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本文以全国24省市、自治区的专家、学者、老师及社会各界专业人士、中小学校长和高校研究生、本科生的问卷调查为佐证。揭示了我国中小学书法教育存在的问题,分析了问题的原因,阐明了相应的观点。 相似文献
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周彭 《中学生(作文版)》2010,(9):27-27
沉甸甸的蜜桃挂满枝头,它浓缩了农民的汗水与辛劳,预示着喜悦与欢乐。再看看那桃枝,已不复挺直,弯了下来,不过却一点也不失美感。完美的曲线彰显着生命的饱满。这就是《诗经》中“桃之夭夭”的情景。“夭夭”指弯曲的样子。 相似文献
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周彭 《中学生(作文版)》2010,(2):25-26
天安门城楼前,56门礼炮惊雷般地呼啸起来,伴着隆隆的礼炮声,五星红旗在阳光的照耀下冉冉升起。今天,五星红旗红得自豪、骄傲、熠熠生辉,她英姿飒爽地飘舞,检阅着她忠实的卫士。她看到了自己的预警机在天空中翱翔,她看到了自己的洲际导弹、潜射导弹、后勤装备,还有那威武雄壮的三军方队,他们迈出的每一步都踏出了震颤世界的音符。中国的脊梁,硬了! 相似文献
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