虚拟仿真实验在临床中药炮制学实验教学中的应用分析     

谢锋  周改莲  曾春晖  秦华珍 《教育教学论坛》2019,(29):275-276

实验课是临床中药炮制学教学过程中的重要环节,作为传统实验教学的一种有效补充,虚拟仿真实验具有一定的优势。文章通过对临床中药炮制学实验课程现状的分析,探讨虚拟仿真实验在临床中药炮制学实验教学中的应用,提出虚拟仿真实验教学改革理念,开创新的实验教学模式。  相似文献   

基于“对分课堂”模式的《中药炮制学》理论教改探讨     

周改莲  郝二伟  卓少元  高峰 《教育教学论坛》2019,(29):141-142

对分课堂是结合传统课堂与讨论式课堂各自的优势,所提出的一种新型教学法。《中药炮制学》是中药学专业高年级学生的一门必修专业课程。文章根据笔者教学实践中发现的大学教学现状存在的问题,主要就“对分课堂”在《中药炮制学》理论教学中应用的必要性、实践程序及实施的意义加以探讨。  相似文献