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周迎春 《时事(时事报告高中版)》2006,(2)
9月10日至14日,第五届世界水大会在北京举行。来自90多个国家和地区的3000多位专家学者、政府官员和企业家,围绕“可持续水管理”这一主题,广泛深入地交流与探讨,不仅介绍了国际上水业发展的先进技术和成功经验,而且研讨了前沿理论和尖端课题,提出了水行业的发展战略和前进方向。 相似文献
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为深入了解当前高职学生就业形势以及存在的问题,课题组组织专题调研,实地走访调查了当地高职院校,同有关部门及部分毕业生进行了座谈,就当前高职学生就业现状和特点、高职学生求职就业时存在的主要问题向应届毕业生进行了无记名调查问卷,并对促进高职学生就业提出了建议。 相似文献
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高等职业教育人才培养目标是服务于生产第一线的高素质、高技能的应用型人才,学生应具备较强的岗位适应能力和解决生产实际问题的能力.本文从机电专业实训教学改革谈一谈个人的体会. 相似文献
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教参书将“(Tina said)I‘m going to see what Dad is up to．”译成“我想看看爸爸在忙什么”。此句中的up to(up为副词，to为介词)在现代英语中常作如下用途： 相似文献
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语言是人类交际的工具,起着交流思想感情的作用。语音是语言的最基本形式,是语言的外壳。任何一种有声语言都离不开语音。学好语音是学好语言的基础。中国的英语语音教学从未得到过应有的重视,学生甚至很多英语老师自己在语音方面也存在着较为明显的问题,这在很大程度上影响着学生的实际听说能力,使系统的语音教学成为必要。由于学生身上存在着种种语音问题,善后的纠正语音教学显得尤为重要。本文就纠正语音教学的重要性和其过程中可能遇到的问题及需要注意的地方进行了初步的探讨。 相似文献
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探究式教学是注重学生个体发展的教学模式,对于推进素质教育、培育创新人才具有重要意义。相对传统的教学模式而言,探究式教学具有开放性、自主性、相互性和探究性特点。开展探究式教学需要甄别学习内容、注重问题情境的创设、把握合作学习的时机以及面向全体,关注差异,使探究式教学得以体现。 相似文献
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《数学新课程标准》中明确指出:学生的数学学习是一种个性化行动。教师作为数学学习中的组织者、引导者与合作者,就是要让学生的个性在宽松、自然、愉悦的和谐氛围中得到释放,尽力在课堂上、课堂外和作业中来充分张扬学生的个性。 相似文献
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试论知识经济与素质教育及现代教育技术的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
周迎春 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,(3)
知识经济、素质教育和现代教育技术之间有着内在的、本质的、必然的联系。知识经济的形成与发展需要创造性人才,创造性人才的培养要依靠素质教育来完成,而素质教育的实现又离不开现代教育技术,三者相辅相成。所以,要优先发展现代教育技术,建构创造教育新模式,加快创造性人才培养,为21世纪知识经济的到来和教育的变革与创新做好准备。 相似文献