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文章从揭示数学内容中的人文内涵、精选数学历史和数学家的故事、建立和谐的师生关系及在数学教育中渗透情感教育等几个方面,论述了数学课堂教学中的人文精神的教育,促进学生和谐发展的一些感想和做法.  相似文献   
2.
讨论了具非线性双曲动力边界条件的Laplace方程解的爆破.在边界条件为半线性双曲型且初始能量为负及边界源项满足一定条件下,利用凸性方法得到了解的爆破性。  相似文献   
3.
利用一个特殊的积分不等式得到一类拟线性波动方程初边值问题解的渐近性.  相似文献   
4.
利用位势井方法和差分不等式得到具非线性源项和阻尼项的非线性波动方程Cauchy问题解的能量衰减估计.  相似文献   
5.
首次将分数阶微分方程应用于谷物干燥动力学,并给出了相应分数阶微分方程的解.证明了谷物干燥动力学中半经验、半理论Page模型和经典的Lewis模型从微分方程角度的统一性,还给出了其生物解释和进一步推广.  相似文献   
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