新能源勘探开发一体化创新人才培养模式探索与实践     

许浩  唐书恒  汤达祯  肖建新  黄文辉  毛小平 《中国地质教育》2010,19(3):18-20

本文根据我国能源的现状及发展趋势,分析了新能源勘探开发一体化创新人才培养的必要性。在新能源地质工程专业培养目标、课程体系设置、平台建设以及教学法研究等方面进行了探索并取得了系列成果。  相似文献   

初涉教坛的几点认识和体会     

唐书恒 《中国地质教育》2005,14(2):42-43

教师在教学过程中应当合理使用各种教学方法,既要充分发挥多媒体教学的优势,同时也要继承传统教学的精华。为了培养学生的全面素质和综合专业能力,需要对传统的考核方式进行改革,将口试、实验能力测试、专业技能测试、撰写专业课程论文、闭卷、开卷笔试等多种不同考试方法有机地结合起来。  相似文献   

新能源地质与工程专业方向实验实习平台建设     

张松航  唐书恒  汤达祯  许浩  姚艳斌 《中国地质教育》2014,(1):72-75

新能源地质与工程专业方向是中国地质大学(北京)适应当前新能源勘探开发一体化特点而新设立的专业方向。本文结合该专业方向的课程设置以及我校能源学院实验中心的建设情况,探讨了新能源地质与工程专业方向校内实验实习平台的硬件建设情况,同时对实验实习平台运行中,包括实验教学、创新实验、地质软件的培训及制图、专业综合实习环节存在的问题提出了自己的看法。  相似文献   

从受众角度浅谈中国地球科学文化建设     

万毅  唐书恒  白鸽  张松航 《中国地质教育》2011,20(4):20-23

现代地学已进入以地球系统科学为特点的大学科时代,知识综合化趋势增强,社会对复合型人才的需求日益迫切。地学的发展要求人们把地球科学上升到地球科学文化的高度来认识,全身符地学教育改革必须转向注重知识的整合性和系统性上来,培养具有健全人格、全面发展的创造型人才。以往此方面研究多是从媒体（传播主体）角度进行,本文从受众（传播客体）角度对我国的地球科学文化建设中的优势和不足进行了探索,对高校地学教育改革以及国家建设具竞争力的地球科学文化产业链具有一定的参考价值。  相似文献   

“煤与煤层气地质学”课程教学改革探索     

姚艳斌  刘大锰  许浩  唐书恒 《中国地质教育》2014,23(2):80-83

"煤与煤层气地质学"是中国地质大学(北京)资源勘查工程(油气地质方向)专业首次开设的一门专业必修课。本文基于对学科发展现状调研和教学经验,针对课程在教学过程中存在的主要问题,重新厘定了课程的教学目标与定位。围绕新的课程教学定位,在教学内容方法着重对课程内容的系统性、连贯性和完整性进行了调整。在教学方法方面,重点强调了实验教学与实践环节的改革。  相似文献   

石油工程专业产学研基地建设实践与卓越工程师 培养计划新进展     

鞠斌山  樊太亮  李治平  王红亮  王晓冬  唐书恒  逄增苗 《中国地质教育》2013,22(2):40-43

校企合作是成功培养卓越工程师的关键。本文首先回顾了中国地质大学(北京)能源学院石油工程专业的校企产学研基地的建设背景;其次总结了15年来该产学研基地建设方面取得的实践成果与经验;最后讨论了产学研基地建设与卓越石油工程师培养计划的关系及"卓越计划"的最新进展。  相似文献   

浅谈新形势下能源地质人才能力的培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

许浩  汤达祯  唐书恒 《中国地质教育》2008,(3):20-22

在能源紧张的形势下,机遇与挑战并存,能源工业的发展急需具有综合能力的地质专业人才。作为能源地质专业的教育机构,高校应当在充分了解国家需求的基础上,努力培养具有扎实的专业基础,熟练的计算机技能,较强的适应能力、信息获取能力以及分析和解决问题能力的综合型专业人才,为国家和社会的发展发挥其强有力的职能作用。  相似文献