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1.
为改善竹原纤维的服用性能,迎合广大消费者个性化、新颖化、功能化的要求,以天然竹原纤维为原料,探讨了环氧氯丙烷、β-环糊精、含氟环氧化合物等十余种化学改性剂应用于竹原纤维的接枝改性,分析了各种不同化学改性剂用于竹原纤维接枝改性的反应历程,对开发具有多功能、高性能、好品质的新型竹原纤维及其纺织面料提供了新思路,同时对化学改性剂在纺织印染领域中的应用指出了新的方向。  相似文献   
2.
对高职院校人才培养模式的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等职业教育的人才培养模式必须以职业为基础、以能力为本位;高等职业教育应根据不同职业岗位而设定专业;再根据不同的专业,寻找一种符合中国国情,反映高职教育内在规律的人才培养模式,探讨了高等职业教育几种人才培养模式:“订单式”人才培养模式;“岗证单一体化”人才培养模式;“工学结合、校企合作”人才培养模式;“三位一体”人才培养模式;“一体两翼三同步”人才培养模式;“模块+特长”人才培养模式;各高职院校应该根据各专业,各地区性的不同而选择不同的人才培养模式,从而实现高等职业技术教育稳定、健康、可持续发展。  相似文献   
3.
探讨了真丝织物用石榴色素的染色过程,并以K/S值为主要依据确定了最佳工艺,测试了染色真丝织物的色牢度和增重率。得到了石榴色素用于真丝织物最佳的染色工艺:石榴色素提取物浓度20g/L,染色温度70℃,染色时间60min,pH为5,浴比1:40;结果表明:石榴色素用于真丝织物染色,可以得到较好的染色效果;并且可使真丝增重率达2.00%。  相似文献   
4.
分析了轻化类专业创业教育现状,阐述了三明职业技术学院轻化类专业创业教育实施及取得成效,立足三明,面向海西,积极加强轻化类专业人才培养力度,为海西建设和三明经济社会发展提供人才支持和智力支撑,在推进轻化类专业创业教育的同时,落实轻化类专业学生共同创业和自主创业,实现共同创业和自主创业,促进我国经济协调发展和社会和谐稳定.  相似文献   
5.
为使竹原佛针织物在漂白工艺中实现“节能减排”、“清洁生产”、“绿色环保”,探讨了竹原,棉针织物用过碳酸钠与卜公茶皂素漂白的漂白原理,选取竹原/棉针织物的白度、毛细管效应和强力为研究对象,以过碳酸钠与卜公茶皂素为漂白剂,通过浸渍工艺分别对其进行漂白,对其性能指标进行了一系列的测试.结果表明:卜公茶皂素对竹原/棉针织物的漂白效果优于过碳酸钠,卜公茶皂素漂白工艺温和,符合国际上倡导的“节能减排”、“清洁生产”、“绿色环保”的产业发展政策,可实现人类社会的低碳生活.  相似文献   
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