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唐润海 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(2):54-55
素质教育已成为当今教育的主旋律 ,对素质教育的一些基本问题也逐渐取得了共识。但是素质教育在农村地区及农村学校还存在着一些问题亟待解决。笔者从素质教育的内涵、目标入手 ,分析了农村学校素质教育中存在的一些问题 ,提出了农村学校实施素质教育必须提高学校领导和教师素质 ,在不偏离文化教育的基础上 ,树立创新意识 ,以学生自主发展为本 ,着眼于培养实践创新人才的观点 相似文献
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班主任工作取得成效的育德策略何在?本文试图以理论和实践相结合的原则从如下三方面进行分析探讨。 一、用爱的情感去启开学生的心扉 情感是人们对于周围事物、对于自身以及对于自己活动的态度的体验。情感诱导就是施教者这种态度和体验为主对被教者以诱发引导,从而达到增强教育效果的一种有效方法。 在班主任工作中,教育者如何实施情感诱导,以最大限度发挥其育德功能呢?关键在 相似文献
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从教学的节奏、教师的情感、学习策略、学生参与程度等几个方面分析探讨了提高数学课堂教学效率的策略和途径 相似文献
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关于定积分第一中值定理的证法，目前的数学分析教材和参考书都是利用四区间连续函数的性质──—最值性定理和介值性定理，以及定积分的单调性和线性性来进行证明的。本文将力图采用一种新的方法对定积分第一中值定理加以证明，即借助积分上限函数，利用微分学中值定理来证明。1第一积分中值定理1若函数f（C）在闭区间已、hi连续，则在O、匆上至少存在一点C，使证明：已知函数人x）在闭区间［a·幻的连续，根据积分上限函数的性质定理，积分上限函数在k，匆上可异，且严（X）一八）。显然，函数F（x）ZIf（）dt在（a，b）上满足拉格明日… 相似文献
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