一类二阶泛函微分方程的周期     

易美香  唐美兰  刘心歌 《宜春学院学报》2005,27(6):27-29

采用更精确的先验估计,利用重合度理论讨论了一类二阶泛函微分方程的周期解,得到了该方程存在2周期解的充分条件,改进了相关文献中的定理。  相似文献   

在“群文阅读”中走近鲁迅     

唐美兰 《湖南教育》2014,(3)

正人教版六年级上册《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》这组课文是为了让学生认识、了解鲁迅先生。教学时,我一改逐篇按字词句段篇教学的传统模式,借鉴"群文阅读"教学法,尝试略读、浏览、跳读等多种阅读方式,让学生在两节课的新鲜、轻松阅读中整体把握文本内容,认识鲁迅先生。课堂由"鲁迅先生是个什么样的人物?哪篇文章体现了他的哪些特点?"这一问题串起。课前,我了解到学生都没有读过鲁迅写的文章和写鲁迅的文章,就先让学生猜想即将认识的鲁迅先生是个什么样的人物?接着用幻灯出示本组教材  相似文献   

一类时滞微分方程周期解的存在性     

易美香  唐美兰  刘心歌 《湖南科技学院学报》2005,26(5):7-9

采用更精确的先验估计,利用重合度理论研究了Duffing型微分方程ax(t)=bx(t) g(x(t-τ)=p(t),获得此方程至少存在一个2π-周期解的充分条件。  相似文献   

具有分布滞量的微分方程的正周期解的存在性   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐美兰  刘心歌  刘心笔 《宜春学院学报》2004,26(6):7-9

通过使用Krasnoselskii锥不动点定理，研究了一类具有分布滞量的微分系统的正周期解的存在性。  相似文献   

一类时滞种群竞争模型正周期解的存在性     

刘心歌  唐效兰  唐美兰  刘心笔 《宜春学院学报》2006,28(6):6-9

采用更精确的先验估计,利用重合度理论讨论了一类时滞种群竞争模型正周期解的存在性,得到了其存在正周期解的充分条件,改进了相关文献中的定理.  相似文献   

小学语文教学生成学生智慧的表达策略     

唐美兰 《中国科教创新导刊》2014,(9):175-175

小学语文教学让小学生乐于表达内心真实的想法,乐于心平气和、客观理性地一起辩论,是我们语文教学培养学生语文素养的一条通道。也应当是生成学生智慧的有效而又重要的前提。  相似文献   

作文教学也可以轻舞飞扬     

唐美兰 《湖南教育》2013,(9):42

对大多数一线教师而言,作文教学是一个沉重的话题。传统的作文教学模式带给教师的是难以言说的厌倦感,留给学生的则是一次次任务式的压力。教师们亟须打开作文教学的沉重枷锁,还自己一份轻松,给学生一份自由表达的惬意。一、让作文评改触痛学生内心不少学生把作文视为任务,对教师的点评批改  相似文献   

多时滞中立型种群对数模型的周期正解     

唐美兰  刘心歌  刘心笔 《宜春学院学报》2005,27(4):7-9

通过更精确的先验估计，利用重合度理论中的连续定理，研究了一类时滞种群模型的周期解，获得了这类模型存在正周期解的充分条件，所得结果推广了文[1]的有关结论，并使条件有所减弱．  相似文献   

女儿成功的背后     

唐美兰 《家庭教育》2008,(6):15-15

去年高考,16岁的女儿以优异的成绩考上了华南理工大学,并获得了1万元的优秀新生奖。面对女儿的出色成绩,亲朋好友都惊诧不已：你们是怎样使孩子这么优秀、出类拔萃的？  相似文献