浅谈如何培养学生的有效提问的意识     

唐聪英 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):98-98

孔子曰:"疑是思之始,学之端,"美国教育家布鲁巴克也指出:"最精湛的教学艺术,遵循的最高准则是让学生自己提出问题。"因此鼓励学生质疑、培养学生提问,是培养学生学会学习的重要途径。在实际教学中,由于小学生还没有用数  相似文献   

让学生学会反思     

唐聪英 《小学教学参考》2009,(3)

《数学课程标准》指出：“让学生具有回顾与分析解决问题过程的意识,以通过对解决问题的反思,获得解决问题的经验;评价应关注学生是否有反思自己思考过程的意识”。在新课程改革实施的过程中,我们如何引导学生学会反思和懂得进行自我反思呢？  相似文献