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目前语文教学存在高耗低效的状况,其根本原因在于教学的立足点不明确。文章从语文本身、语文课程的设置、语文教学大纲的要求、语文教学的具体目标等方面来阐明语文教学的立足点是言语形式,并指出了在以言语形式为主的语文教学中应注意的方面。 相似文献
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目前，语文仅仅作为中职第一学年的基础课，而非贯穿整个中职学习的主导课，甚至在一些中专学校，语文课经常遭遇砍、减课时的厄运。而作为语文教学中的重要内容———阅读教学更是高耗低效。因此，提高对于语文阅读教学意义的认识，显得十分必要。本文就此谈一点看法。一、更新观念，改变教学方法中专语文教师要教好语文，关键要认识到语文课在中专课程中的基础主导地位，要走一条与专业教学相结合的路子。语文教师首先应懂得各专业的培养目标，了解其专业知识的能力结构，将专业培养目标和具体要求同语文课程有机地结合起来，从而确定语文… 相似文献
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知识创新和情报学初探 总被引：5，自引：0，他引：5
分析情报工作对知识增长的作用,提出“问题求解”是知识创新的中心环节,情报学对于两者都有重要影响;并以知识结构为中心评述情报学理论的有关问题从为情报学有可能对知识结构问题给出常规诠释,进而引发知识生产方式的跃变。 相似文献
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试论我国网络电子期刊资源建设 总被引：28，自引：1，他引：27
本文从介绍因特网的发展概况入手,论述了我国网络电子期刊资源建设的必要性与遵循的原则,并提出了我国网络电子期刊资源建设的几条对策. 相似文献
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喻峰 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):117-118
本文总结了对襄樊职业技术学院图书馆工具书情况所做的调查，简明地分析了其数量、质量和结构等各方面特征，并结合国内几种权威的工具书指南，提出了充实馆藏、优化结构的措施。 相似文献
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江西非物质文化遗产的抢救与保护 总被引：2，自引：0，他引：2
非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。江西的非物质文化遗产独具特点,源远流长。文章阐述了江西非物质文化遗产的抢救保护现状,分析了抢救保护原则,提出了抢救保护对策。 相似文献
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祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语,句末用惊叹号或者句号,用降调。高考对祈使句用法的考查主要有如下七种主要方式: 相似文献