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学术权力与行政权力是我国高校管理体制中不可或缺的两个方面,两者关系既有冲突又相互交融,其协调对形成学术权力与行政权力各司其职的格局、推动高校内部管理体制的完善意义重大。  相似文献   
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新大纲对语文课堂教学提出了新的要求,“要注意学生个体的差异,满足不同程度学生对语文学习的要求,开发他们学习的潜能,发展个性”。传统的语文课堂教学模式在发展学生个性方面显然力不从心。笔者认为,小学语文课堂教学的改革,应该确立以人为本的理念,把培养学生健康的人格、发展学生鲜明的个性和引导学生  相似文献   
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