浅谈集体林林权制度改革及森林资源管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘志超  殷焕龙  夏志强 《黑龙江科技信息》2010,(33):27-27

集体林权制度改革是农村基本经营制度的重大创新和完善。针对浅谈集体林林权制度改革及森林资源管理措施进行了论述。  相似文献   

基于云平台的高校复合型融媒体实验中心建设与实践     

夏志强  刘海通  詹健 《实验室研究与探索》2023,(10):148-152

在媒介深度融合发展的背景下,高校新闻传播人才教学体系的改革应以培养掌握融媒体技能的高素质全媒化复合型、专家型新闻传播人才为目标。融媒体实验中心建设应以清晰的学科建设目标和教学改革方向为指导,定位为多功能复合型融媒体实验中心。通过“实践教学基础云平台-实验室资源子平台-实践教学应用”三层式可扩展模块化融媒体云平台系统架构对各类媒体资源进行融合管理,为开展融媒体相关的综合实践教学提供支撑。  相似文献   

浅谈校外音乐考级     

邹英  夏志强 《中小学音乐教育》2003,(10):9-10

目前,我国的校外音乐考级正趋科学化和规范化。它从无到有,从自由混乱状态走向科学管理。它把学校音乐教育、社会音乐教育和家庭音乐教育有机地整合,对推动我国校内外音乐文化教育事业的发展和公民音乐文化素质的提高具有一定的意义,同时得到越来越多的人的认可与接受。那么如何正确看待校外音乐考级呢?  相似文献   

高校教学视频资源录像任务管理系统的研究     

张培山  夏志强  古忠民  叶仁春 《管理信息系统》2011,(10):39-41

随着教学视频资源录像任务量的增加．电话预约和纸笔记录的管理方式已经不能适应摄像任务管理工作的需要。研究和探索新型的预约和管理模式势在必行。运用ASP.NET技术构建的录像任务管理系统可以实现对录像任务的整个工作流程进行管理,系统不但可以简化录像工作的中间环节、提高管理工作的效率,而且还具备强大的统计分析功能,为部门的决策和发展提供数据支持。  相似文献   

小学室内体育课教学探讨     

夏志强 《体育与科学》1984,(1)

一、上好室内体育课,是全面提高体育课教学质量的一个重要方面。 我县位于长江下游,河网纵横,雨水充沛,有时阴雨连绵数日不断。据县气象局资料记载:一九七九年阴雨天103天,占全年28.2％;八○年阴雨天104天,占全年28.5％;八一年阴雨天117天,占全年32.1％。加之,学校普遍操场无排水设施,又无室内体育场地,只好在教室内上课。我统计了一  相似文献   

重视体育课堂教学中非智力因素的培养     

夏志强 《福建师大福清分校学报》2002,(2):102-104

在体育教学中加强对学生非智力因素的培养是十分重要的。因为学生的学习活动是智力因素与非智力因素相互作用的产物，非智力因素得到发挥，将有助于智力因素的发挥和技能水平的提高。体育课是培养学生非智力因素的一条有效途径。但在教学中要充分引导学生的非智力因素，教师必须做到四点：1．创设情境；2．重视评价；3．开辟第二课堂；4．加强理论学习，形成独特的教育风格和个性。  相似文献   

远程实验室仿真与算法生成的一体化软件设计     

夏志强  胡文山  刘国平  周洪  雷忠诚 《实验室研究与探索》2023,(11):16-23

为了解决使用第三方软件搭建远程实验室可能带来的依赖性强、灵活性差、效率低以及数据与隐私泄露问题,实现技术自主可控,以网络化控制系统实验室(NCSLab)的前端软件和硬件为基础,开发了一款面向远程实验室仿真与算法生成的一体化软件M2PLink(mathematics to practice link)。研究了从控制框图到控制代码的映射关系,并对各个控制模块进行了模块化设计。通过分析模块之间的依赖关系及算法结构,建立算法的输出链,并根据微分求解算法设计了多种求解器,最终基于制定的代码生成策略生成对应的控制代码。离线仿真实验和实体实验系统测试结果表明,M2PLink的计算精度满足要求,生成的代码适用于实体控制实验且系统效率得到了大幅度提升。目前,M2PLink已经部署在网络化控制系统实验室中,用于自动化专业实验教学,并且取得了较好的教学效果。  相似文献   

中学物理高效课堂教学方法探究     

夏志强 《成才之路》2014,(24)

正传统的课堂束缚了学生的创造力,因此教师在教学中要注重学生个性与创新能力的培养,引导学生去自己判断、选择、研究、发现和理解。下面,笔者就自己对中学物理高效课堂教学方法的研究谈谈体会。一、创设问题情境,激发兴趣在物理教学过程中,教师要注意激发学生的兴趣。如在教"光的折射"现象时,可创设一个实验情境:实验装置是一个玻璃槽中装水,水中插上一个塑料泡沫片,在塑料泡沫片上粘贴一条用塑料纸剪成的鱼,让几个学生各用一根钢丝猛刺水中的鱼,用实验研  相似文献   

探析高校公共体育课的合作探究学习模式     

夏志强 《合肥联合大学学报》2008,18(1):94-96

公共体育课的合作探究学习能有效地促进大学生的个性和潜能的发挥，为了能充分提高学生的这种学习效率，在教学中应注意做到：明确学习目的任务，激发学习动力；自由体验、合作探究与有效指导相结合，提高学习效果；通过共享集体资源与正确评价强化积极的行为动作．  相似文献   

如何搞好初中数学教学     

夏志强 《成才之路》2014,(24):65-65

正数学是一门比较抽象的学科,所以,有些学生对学习数学有畏难情绪,这也就导致了他们的数学成绩比较差。那么怎样搞好实践数学教学,更有效地提高学生的数学成绩呢?以下是我在数学教学中的几点做法。一、要注意培养学生的数学阅读能力学生数学阅读能力的好坏直接影响他们对数学定理和问题的理解能力。所以,在数学教学中应借鉴语文教学中常用的阅读训练方法来帮助学生学习和理解有关数学概念。对容易混淆的数学名词、术语,教师要指导学生认真阅读并加以区别比较。如"增加到"与"增加了""除"与"除以"等,对于这些关键词,教师教学时  相似文献