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注重文本意蕴的整体感受,强化形象思维与审美情趣的有机衔接,在品读中鉴赏、玩味蔚为大观的日出景象是这三份案例的共性。透过共性,我们还可以清晰地看到这三份案例的个性:第一份案例通过正反两个片段的对比分析,力主"自主"与"主导"的有机结合,师生的和谐共生;第二份案例以一个短小的片段为立足点,详细解剖,深入挖掘,以绘画品文为主线,在品读中作画、在评画中揣摩、在赏画中背诵、在看图中运用,从预案到实录,完整地展示了教学的全过程;第三份案例则从整体入手,采取图文结合的方式,紧扣文中的重点词读课文、赏画面、品词句、悟情感,在观察、感悟的基础上,去大胆地想象和描述,把"话"变成"画"。 相似文献
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人事考试是人事人才工作的重要组成部分,是人事制度改革的一面旗帜。随着人事制度改革的深化和人才强国战略的实施,人事考试工作在人事制度改革中所占的份额越来越大,地位也越来越明显,同时遇到的问题和困难也会越来越多。面对新的形势与新的机遇,人事考试工作者必须与时俱进,更新观 相似文献
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正古人认为犬是有灵性的动物,有些部族甚至尊奉犬为图腾。《山海经·北山经》:"有兽焉,其状如犬而人面,善投,见人则笑,其名山诨,其行如风,见则天下大风。"我国汉族传统文化中奉"龙凤鳞龟"为四灵。晋干宝《搜神记》曰:"张然犬名乌龙。"明李时珍《本草纲目·兽一·狗》:"犬,齐人名地羊,俗又讳之,以龙释狗,有乌龙、白龙之号。" 相似文献
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牙雕作为一门古老的传统艺术,历史悠久,最早可追溯到新石器时代。因象牙质地光滑细腻,色泽柔润如玉,硬度适中,牙纹细洁,辽、金、元、明、清各朝代都把象牙作为皇家贡品,明代的果园厂和清代的造办处都有为皇宫制作牙雕制品的专门作坊。最初的象牙制品只是一种实用工具,随着社会的发展,逐渐出现了装饰用品,并成为牙雕工艺的主流。浙江余姚河姆渡文化遗址出土的象牙刻花小盅、象牙鸟形匕首是目前所知最早的牙雕制品;山东大汶口新石器时代文化遗址中出土有象牙镂雕 相似文献
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正人才资源是第一资源,是推动科学发展的第一要素,党中央国务院高度重视人才工作,把吸引和用好海外高层次人才放到人才全局工作中的战略位置,把留学人员作为党和国家的宝贵财富和实现中华民族伟大复兴的力量。党的十八大指出,广开进贤之路,广纳天下英才,充分开发利用国内国际资源,积极引进海外留学人才。加快形成具有国际竞争力的人才制度优 相似文献
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学生的成长既离不开学校大环境的涵育、学科教师的悉心栽培，也离不开班主任的日常管理。为了让学生在潜移默化中接受良好的熏陶，小学班主任可以从树立形象、明确规则、彰显荣誉、融通资源、点缀空间、收集成果等方面着手，始终以学生的成长与发展为着眼点处理班级事务、促进班集体建设。 相似文献
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