发展性原则在心理学教学的应用研究     

夏金海 《黑龙江科技信息》2009,(34):195-195

针对发展性原则在心理学教学的应用进行了研究。  相似文献   

关于21世纪人才培养模式的几点思考     

夏金海  穆刚 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(2):81-82

本就21世纪高等教育人才培养的一些理论问题进行了初步的探索，对构建21世纪高等教育的人才培养模式具有一定的借鉴意义。  相似文献   

四创在机械/机电专业创新型人才培养模式中的探索与实践     

李西兵  王健佳  王世刚  夏金海 《实验室研究与探索》2013,32(2)

随着机械/机电行业的快速发展,企业对机械/机电专业的学生毕业时所具备的理论知识与实践能力要求越来越高。针对目前高校以理论教学为主,学生实践能力缺乏系统性训练的现状,为使学生具有一定的创新与实践能力,根据学生兴趣爱好及其本身所具有的优势特点,提出创意-创新-创造-创业(简称四创)的创新型人才培养模式,通过指导教师对学生的创意加以引导分析,使其具备现实可行性而形成一些创新性设计,最后由学生进行加工制造,将其创新型设计的成果转变为符合市场需要的产品。四创实践结果表明,在机械/机电专业中人才培养中采用四创方法,不仅使学生综合实践能力得到提高,而且学生的创意与创新水平更加丰富多彩,更加符合市场需要,得到了企业的青睐。  相似文献