在备考中发展学生智能     

夏银霞 《河北教育》2008,(6):43-44

学生在准备考试阶段，他们的生活劳累、枯燥、乏味，同时又要承受来自不同方面的心理压力。为此，教师必须协调其知识和身心状态，最大限度地挖掘他们潜在的积极因素，促进知识和能力的转化。为此应做到以下几点：  相似文献   

研究高考英语大纲和高中英语新课程标准之间区别     

夏银霞  杨丽霞 《新疆教育》2013,(14):99-100

从2001年以来,基础教育连续几年一直在进行着改革,高中英语也不例外。高中英语直击高考和升学,所以我们对于新的高考英语大纲和高中英语新课程标准的研究就显得尤为重要。他们两者之间既有紧密的联系又有相应的区别。  相似文献