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课堂教学活动是依靠教师和学生信息交流得以实现的．课堂信息交流主要有言语交流和体态语交流．言语包括口头言语和书面言语,是师生交流信息的主要方式。体态语则是通过面部表情、眼神、动作、姿态、手势、外表修饰等进行信息交流。作为一种重要的交流方式,体态语在辅助教师组织课堂教学和管理等方面有着重要的作用。 相似文献
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5·12汶川特大地震灾害发生后,与生命救助同等重要的心理救助引起了社会的高度关注.如何帮助灾区儿童加固和重塑心理结构、预防创伤后应急障碍、提高心理健康水平、建设美好心灵家园?笔者以为,首先我们国家要逐步建立起重大灾害心理紧急应对体系. 相似文献
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当前,我国高等法律职业教育出现了大专层次的定位与法律职业的要求不相适应、毕业生的就业去向与学生的期望不相适应、高中后教育的定位和法律教育的要求不相适应、办学过程和职业教育的要求有一定差距等问题.其原因在于教育主管部门缺乏有效指导舜口有力调控、政府和行业支持力度有限、社会与学校之间缺少良性互动、院校开展法律职业教育的准备还不够充分. 相似文献
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在大专化培养的条件下,小学教师的培养规格在保证职业特性的基础上,内涵上应有所拓展和提升,人才培养方案应有新特点,应从办学思想和理念、培养模式与方法、师范教师的学习与提高等方面提出新要求. 相似文献
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5．12汶川特大地震灾害发生后．与生命救助同等重要的心理救助引起了社会的高度关注。如何帮助灾区儿童加固和重塑心理结构、预防创伤后应急障碍、提高心理健康水平、建设美好心灵家园？笔者以为．首先我们国家要逐步建立起重大灾害心理紧急应对体系,对遭遇洪灾、地震、飞机失事等严重灾害的人群．特别是儿童进行现场心理救援和灾后心理康复。其次,要在全国范围内大力提倡和全面开展少年儿童心理健康教育．尤其在小学教育中要使心理健康教育常态化、 相似文献
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基于迭代控制的两自由度移动小车路径跟踪控制主要是研究小车在两自由度情况下的路径跟踪情况.利用迭代学习控制算法使小车的跟踪误差以最快的速度达到零,从而达到理想的跟踪效果.仿真结果表明,迭代学习控制具有很好的跟踪效果. 相似文献
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影响线上学习质量的要素有很多种,技术条件、学习动力和管理介入是影响线上学习质量的重要因素,其中技术条件是学习质量的前提,内在动力是学习质量的根本,管理介入是学习质量的保障.要确保线上学习质量,教师需要打造扎实的线上学习技术条件,促进学生自我学习动力生成,对学生进行适当的线上学习管理. 相似文献
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