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素质教育的推广与新课改的深化,强调了学生综合性的全面发展,而音乐作为重要的一方面,也逐渐引起了更多的关注与重视.而小学阶段的音乐教学是整个音乐教育的前提与基础,其在整个音乐教学体系中占有十分重要的作用.因此,探讨多媒体技术在小学音乐教学中的应用,不断提高音乐教学的效率与质量,就成为小学音乐教师关注与思考的问题. 相似文献
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姚玲玲 《福建基础教育研究》2010,(9):27-28
小学阶段是学生学习、领会和表达语言的关键时期,在小学语文的教学中,教师不能只关注言语内容,淡化或忽视言语表达,而应该按照新课程标准更加关注学生言语的形成和表达,使学生能开始运用所学习的语言材料, 相似文献
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姚玲玲 《新课程导学(上)》2012,(18)
音乐欣赏课是中学音乐教学中的一个重要组成部分,甚至可以说音乐欣赏是音乐教学的基础.好的音乐作品能使人保持良好的情绪,使人心境平和,情绪稳定,有助于增强记忆力.所以,在中学开展音乐欣赏课是非常重要也是很有必要的. 相似文献