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肖璇姚立国卢尧 《中国教育技术装备》2023,(24):49-54
为深入探究混合式教学模式中的研究热点和趋势,本文以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,采用CiteSpace文献计量分析软件,以中职教育为例对我国混合式教学进行研究脉络的可视化分析,生成关键词共现、聚类、时间线及突现词探测图谱,以此分析相关研究领域的研究热点及前沿,旨在为推进混合式教学提供相关基础和思路。 相似文献
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