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1.
请同学们看一看,下面13个连续自然数的性质奇不奇?妙不妙?  相似文献   
2.
3.
"0"的自白     
姚金红 《初中生》2004,(28):26-27
我叫"0",同学们上小学一年级时就认识了我,当时的别名是"没有".不过,千万别小看了我,我与我的兄弟(1、2、3、4、5、6、7、8、9)一联手,再借助一些符号(如小数点、分数线、正负号等),就可以表示任何一个数.我站到一个正整数(如89)的右边,这个数便扩大10倍(由89变成890),我站到一个近似数6.1的右边,这个数变成6.10,大小没变,但精确度提高了一个数量级(由精确到十分位提高到百分位).  相似文献   
4.
渡头轻雨洒平沙,十里梧桐绿万家。犹记当时停泊处,少年负笈梦荣华。这是我国著名数学家苏步青(1902-2003年)回忆17岁那年东渡日本留学的情景所作的《外滩夜归》两首诗中的一首。1902年,苏步青出生于浙江省平阳县带溪村。12岁,他以优异的成绩考进浙江省第十中学;15岁,为了证明三角形内角和等于二直角这一定理,苏步青采用了大同小异的20种方法,并写成一篇论文,在当时浙江省的一个学生作业展览会上展出,开始显露他的数学才华。22岁时,苏步青进入日本东北帝国大学数学系深造。  相似文献   
5.
6.
小明的爷爷是个“旅游迷”,他从苏州玄妙观的地摊上买回来一种玩具,它是一组共五颗的骰子,每颗骰子的大小一样,但六个面上刻的数不是通常的1-6,五颗骰子分别刻着下面五行六列数字。  相似文献   
7.
同学们,你知道海王星是怎样发现的吗? 自从人们发现天王星以后,它的运行轨道总是与预测的结果存在着差异,实际观察的位置也总是与计算出来的位置不一致。这到底是什么原因呢?数学家贝塞尔和一些天文学家设想,在天王星的外侧,一定还存在着一颗行星,由于它的引力,才扰乱了天王星的  相似文献   
8.
同学们,你晓得埃瓦里斯特·伽罗瓦是何许人吗?埃瓦里斯特·伽罗瓦(1811年~1832年)是法国数学家.他一生只活到21岁,但这位数学史上的传奇式人物,为近代数学开辟了全新的思想领域———群和域.伽罗瓦是群论的创立者.他发现了一个具有奇异构造的封闭集合.这个集合只有8个数,它们是  相似文献   
9.
同学们知道本杰明·富兰克林吗?富兰克林用风筝探测云层中的雷电,从而发明了避雷针.这位美国著名的科学家死后留下了一份有趣的遗嘱:“……一千英镑赠给波士顿的居民,如果他们接受了这一千英镑,那么这笔钱应该托付给一些挑选出来的公民,他们得把这钱按每年5%的利率借给一些年轻的手工业者去生息.这款子过了100年增加到131000英镑.我希望,那时候用100000英镑来建立一所公共建筑物,剩下的31000英镑拿来继续生息100年.在第二个100年末,这笔款增加到4061000英镑,其中1061000英镑还是由…  相似文献   
10.
提丢斯与波得是一对好朋友,他们都是德国人.前者是一位中学数学教师,后者是柏林天文台台长,他们共同发现了“提丢斯—波得”定则.事情是这样的:1766年,提丢斯发现水星、金星、地球、火星、木星、土星六大行星和太阳的平均距离,即椭圆轨道半长径α值中隐含着某种规律:10×α水星=10×0.387=3.87≈4;10×α金星=10×0.723=7.23≈7=4+20×3;10×α地球=10×1.0=10=4+21×3;10×α火星=10×1.523=15.23≈16=4+22×3;10×α木星=10×5.203=52.03≈52=4+24×3;10×α土星=10×9.52=95.2≈100=4+25×3.提丢斯对此加以归纳,发现如下规律:行星离太阳…  相似文献   
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