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文章以“弧度制”教学为例,在概念教学中尝试以问题驱动教学,加强师生互动,启发学生思维.在这个过程中,找准数学抽象核心素养的着力点,挖掘生长点,从而使数学抽象核心素养的培养落地生根开花. 相似文献
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二十一世纪,中国将全面推进素质教育,新一轮的教育改革势在必然.根据新课改的要求,传统的英语教学观念也必须进行改革.但是,无论怎样改革,高考,这根指挥棒却始终牵动着全国所有学生,家长及教育者的心弦. 相似文献
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人类使用颜料进行绘画的历史可以追溯到旧石器时期,据考证,在公元前4万多年的原始绘画中已经出现了把土壤加热制成的红色颜料.早期人类身上纹饰所用的颜料也有白垩、红土等天然材料.公元前6000年左右的新石器时期,黄色的植物种子开始用作染料,而公元前2500～前1500年的希腊克里特岛遗址中发现了使用了紫色染料的织物.
早期世界各地的绘画颜料差不多都是艺术家们自己动手研磨制作的,在古代,绘画材料的配制曾被视为秘笈不轻易对外传授.而由于环境和文化影响的不同,东西方绘画发展出了不同的风格和传统. 相似文献
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网络多媒体辅助英语教学越来越成为高校大学英语的主潮流。文章认为以培养学生英语学习的可持续发展能力为理论基础,以多媒体技术与网络技术为必备条件,构建个性化大学英语教学模式是高校大学英语教学改革的关键。 相似文献
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<正>一、了解教材,整合教材,挖掘教材。也就是所谓的"备教材"。高一开学前,我认真研读了《普通高中英语课程标准》,了解学生在高中阶段需要完成的任务:1-5模块为必修,按顺序开设,每个模块设置了三个单元,旨 相似文献
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