心中的色彩     

姜惠萍 《学前教育》2006,(7):98-98

生活是多彩的，心情也是多变的。我们工作的对象是脸上表情阴晴不定的孩子们，他们有着善变不稳定的情绪，这就导致了我们的心情也会随着他们的变化而发生着改变。一天之中．我们的心情大致会经历以下几种颜色。  相似文献   

论在实际计量检测中天平与砝码的调修     

姜惠萍 《黑龙江科技信息》2013,(15):140-140

质量计量的发展是人类社会发展的结晶,最新最早的质量计量器具是天平。而砝码早在1889年就选定了铂铱合金圆柱体,要求成分是90%铂,10%铱直径和高均为39mm的圆柱体,作为国际原器。计量工作中,质量计量是其中重要的一部分,而天平是质量计量的基本工具之一,它广泛用于农业、工业、医药、卫生、科研机构、国防建设、对外贸易等各个部门,在我国经济发展中起着很重要作用,是计量手段不可缺少的一种计量器具。  相似文献   

在计量检定中标准砝码数据的准确性分析     

姜惠萍 《黑龙江科技信息》2013,(17):105-105

近年来,随着计量仪器设备的技术性突破,以及计量理论知识的不断创新,计量检定工作取得了快速的发展和长足的进步。但是,这其中也普遍存在检测数据严重偏差的现象,其主要原因是标准砝码存在问题。鉴于此,在介绍标准砝码存在的问题及其主要影响因素的基础上,提出有针对性的完善措施,以期进一步提高我国的计量工作质量。  相似文献   

浅谈电子天平计量检定的若干问题     

姜惠萍 《黑龙江科技信息》2013,(16):114-114

电子天平是利用电磁力平衡重力原理制成的计量工具。随着实验室应用的普及,其测量的准确性、可靠性显得越来越重要。1991年国家颁布实施的《JJG98-90非自动天平计量检定规程（试行）》中,比较笼统地描述了电子天平计量检定,所以可操作性不强,也导致从事电子天平计量检定工作的人员,并不十分透彻地理解规程,进而不能保证仪器测量的准确性和参数的可靠性。鉴于此,对电子天平计量检定的若干问题进行探讨,以期能为继计量检测工作提供借鉴。  相似文献   

创设互动机会     

姜惠萍 《学前教育》2004,(12):16-16

设置互动墙饰是为了增强幼儿的自主性和创造性，以达到最佳教育效果。但是我们在教育活动中，并不是每一个活动内容都必须设置互动墙，应该根据所学内容、本班情况、幼儿兴趣等多方面的因素来设置互动墙。  相似文献   

接住家长抛来的球     

姜惠萍 《早期教育》2007,(1):34-34

接住家长抛来的球是指教师是一项资源,当家长需要支援时,他可以从老师那里获得帮助。教师必须接到家长抛来的球并且以一种家长能够接受的方式抛回去。1.接住家长“不信任”的球家园活动是一种双向互动的活动,如果家长对教师是不信任的,双  相似文献   

接住家长抛来的球     

姜惠萍 《山东教育》2005,(36):37-38

接住家长抛球的球是指教师是一项资源．当家长需要支援时，他可以从老师那取获得帮助，教师必须接好家长抛来的球并且以一种家长能够接受的方式抛回去。双方是平等、合作的关系，双方都是主体，从中真正受益的不仅是老师．家长，更是孩子。我们尝试了如何用“心”来做事，  相似文献   

浅议高校辅导员在大学生就业工作中的作用     

姜惠萍 《中国科教创新导刊》2012,(14):243-243

近年来,随着大学生就业难度的增加,大学生就业不仅是大学生最关心的问题,也是全社会的热点和焦点.因此,在新的社会形势下,作为大学生的良师益友的高校辅导员,在大学生就业工作中具有不可替代的重要作用.本文在分析造成大学生就业难原因的基础上,笔者初步探讨了高校辅导员在大学生就业工作中所应发挥的作用.  相似文献