舞蹈有利于少儿发展     

姜焕文 《现代家教》1999,(9)

少儿舞蹈和成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。少儿舞蹈教育,对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等都具有课堂教学所无法替代的积极作用。一、有力于促进少儿智力的发展少儿舞蹈音乐节奏明快,生动活泼,非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高  相似文献   

提高高职高专学生阅读能力策略浅议     

姜焕文 《吉林广播电视大学学报》2010,(10)

随着大学英语教学的不断改革,英语阅读在大学英语教学中的重要作用日渐凸显。学生在英语阅读过程中经常会遇到许多障碍并且影响其阅读能力的提高。针对高职高专英语阅读教学中的问题,本文从加强阅读教学有关理论和具体教学内容的相结合、注重培养学生的英语思维定势、加强培养学生英语阅读技能、注意方法和培养学生的自学能力四个方面,探讨提高高职高专学生英语阅读能力的策略。  相似文献   

希伯来民族,犹太文化的历史源头     

姜焕文 《华章》2011,(28)

希伯来民族的历史应该从出埃及之前算起.希伯来民族的历史是以变化莫测、灾难深重为特点的.以亚伯拉罕家族为主线的族长故事已经构成了后世希伯来民族文化传统的核心,并反映了希伯来人的民族理想.后世犹太文化流而不亡、摧而不毁的品质可以溯源到上古历史.  相似文献   

欲善其事必先蓄其势——漫谈思维、文化与语言学习   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜焕文  曹玲  赵鑫 《商情·科学教育家》2007,(10):110-112

影响英语学习的首要因素是学习动机。动机分为表层动机和深层动机，表层动机是社会对个体作用的结果；而深层动机与个体的自身修养密切相关。其次，从认知规律的角度来讲，认知对象及其背景的关系，认知重组的实质及知觉结构的特点等等，无一不与英语语言所承载的英语文化紧密相关。此外，语言与思维，两种人类心智活动的物化过程，都不可避免地受到文化的干预。因此，学英语必先学习英语文化是本文很自然的结论。文章最后建议，要增强文化积淀必须阅读文学作品。  相似文献