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姜瑜芳 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
全面培养学生的情感表现力,不仅有利于高校舞蹈教学水平的提高,而且还能够增强学生的创新能力和审美能力。基于此,本文基于高校舞蹈课程的教学现状,提出了几点培养学生情感表现力的措施建议,供各位教育界同仁参考、指正。 相似文献
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姜瑜芳 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
大学生身心的健康发展,探索一种行之有效的教学方式,一直是广大高校教育所致力的方向,而舞蹈则是最能实现大学生身心健康发展的良径,是具有现实意义的,它可以从促进大学生身体各个方面都朝着积极、向上、健康的方向成长。本文就以大学生身心发展为探讨方向,对舞蹈教育对其的促进作用做了以下总结,以期推动高校舞蹈教育的长期发展。 相似文献
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