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姜红杰 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
在一个班级里有几十个学生,他们生活的家庭环境不同,成长经历不同,思想品德不同,性格不同等等,导致他们的爱好不同,学习兴趣不同,学习能力不同,生活能力不同。因此,在教育教学中我们要时刻关注学生的个体差异,让不同层次的学生都能体会到学习的乐趣。 相似文献
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