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本文通过对比法探讨了英汉两种语言中色彩词的差异,说明由于语言习惯、历史背景、传统风俗等方面的差异,表示颜色的方法和用词有很多不同,对同一颜色的理解也有很大差别.因此,了解并掌握这些颜色词及所构成词汇的差异,对中外文化交流及翻译实践研究有一定的实际意义. 相似文献
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本文通过在云班课智慧教学平台建立学生英语学习电子档案袋,实施大学英语伴随式评价,并就云班课经验值对学生学习结果的预测功能进行了实证研究。研究结果表明,代表学生学习投入的云班课经验值与代表终结性评价的期末考试成绩具有明显的正相关关系,这说明云班课数据能有效地帮助师生实现学情预测,能为教师及时实施教学干预和学生改进自己的学习方法和学习态度提供数据支持。 相似文献
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姜辰娟 《无锡教育学院学报》2008,(3)
全球化进程的加快使得英语口语能力的提高显得格外重要,但口语能力的提高是一个长期积累的过程,并非一朝一夕可以达到。通过分析当代大学英语口语教学法的特点,结合作者的教学经验和体会,探讨大学英语口语教学的新途径。目的在于提高英语口语教学效果,提高学生的交际能力。 相似文献
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