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1.
数学教材往往是数学课程发展、研究过程及整个数学教育史中最为可靠和重要的历史见证,对于"定义"作为学校科目的数学、为学生创设学习机会、为教师提供工作及专业发展上的支持,数学教材都发挥着举足轻重的作用。数学教材中的内容、开发及其使用已然成为数学教育研究的重要主题之一。通过对第三届国际数学教材研究和发展会议(ICMT3)的大会报告及主题研讨的介绍,对数字时代下的数学教材在设计、内容、使用及评价等提出新的思考,也进一步揭示出对理解教材在数学的教与学的作用存在更大更高的需求。  相似文献   
2.
定语从句是一种在复合句中作定语用的从句,修饰主句中的一个名词或代词;它所修饰的词叫做先行词.定语从句放在先行词的后面.……  相似文献   
3.
执行海上测控任务期间,为确保测控通信设备的稳定可靠,海上测控通信系统的训练模式仍是采取以口头演练为主,辅以仿真训练的模式,已不能适应当前高密度海上测控训练的要求,通过信息化手段引进基于虚拟现实训练模式,实现海上测控通信系统训练模式的转换具有重要意义。  相似文献   
4.
华东师范大学出版社是大学出版社首批转制的试点单位。伴随改制,进行了内部的机制体制的改革,人事制度的改革、薪酬体制的调整、组织架构的重新设计,以利润为中心建立和完善了分社制,对每个分社以码  相似文献   
5.
随着各地中小学升学加分政策的不断调整,学奥数的功利性逐渐减弱,奥数图书市场随之由热转凉,规模在萎缩。在新的形势下,本文试图充分挖掘各种原始数据,探索奥数图书市场规律,并在此基础上,整体规划产品线,协调线上线下精准营销,提出应对策略。  相似文献   
6.
教辅图书是特殊的商品,在销售过程中开展深度营销有其特殊的意义与价值.文章结合作者自身的工作实际,探讨了教辅图书深度营销的基础、方法和途径.并指出出版者的追求、图书的品质、作者的品牌、读者的画像是开展深度营销的基础,而实现深度营销的方法和途径是:打造整体品牌,挖掘作者潜力,借力经销商,精耕网络营销,努力让读者满意等.只有多方协同开展营销活动,才能真正实现理想的深度营销.  相似文献   
7.
一、形式 动词不定式由"to 动词原形"构成.动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语.动词不定式与其宾语、状语等一起构成不定式短语.  相似文献   
8.
主谓一致指谓语动词须在人称和数方面与主语保持一致。  相似文献   
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