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进入新课标高考,导数题取代数列不等式题成为了压轴题,试题的显著特点是力图在能力与基本方法、基本技巧上寻找平衡点,简约而不简单。以下对2014年高考21题进行分析与点评。 相似文献
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为进一步规范临床住院(专科)医师规范化培训的管理与教育,培养21世纪合格的临床住院医生,文章就住院医师规范化培养/专科医师准入制度,方法、实施办法进行探讨和研究,积累、总结经验,以期为解决存在的难点问题提出建议,使专科医师培训教育工作健康有序蓬勃的发展,使医学教育改革得以深化、医学人才培养质量得以提高. 相似文献
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成人高等医学教育课程设置改革与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
课程设置和课程开设方式是表达教学质量,乃至人才质量的基础要素。如何从成人高等医学教育的整体培养目标出发,设计、构建适应创新教育的新型课程体系和教学内容,形成与医学科学技术发展,新时期成人高等医学教育改革与发展模式相适应的现代成人高等医学教育课程体系已成为成人高等医学教育工作者面临的共同课题。我们通过5年的摸索、学习、借鉴、改革、调整,本着严谨、务实、创新的精神,构建了以“公共课程”、“医学基础知识整体框架”、“医学专业课程”、“相关知识讲座”、“人文素质教育整体框架”、“自学课程”等6大板块为整体的成人… 相似文献
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鸦片战争以后,很多西方传教士以“行医”、“拯救人的生命”为招牌,一方面明抢暗偷地盗窃我国经济、军事等情报,另一方面麻痹我国人民反帝反侵略的意志。象一个传教士所说的:当西方大炮不能举起中国门户的一根横木时,他以一把手术刀劈开了中国的大门。这群侵略者还利用榨取到的中国人的钱的一小部分,训练为他们服务的中国籍西医的工作,办起了不少的教会医学校。由于当时种种情况,培养出来的医学生数量仍然不多。受洋务运动影响,清同治4年(1865年)起,断断续续地在一些学校中设立了医学科学研究项目。天津于1831年创办了天津医学堂,1893年,归李鸿章接办,1898年,康有为、梁启超等效法西洋,进行变法。除了一些政治经济措施外,同年七月二十四日,曾有过一个决定:“命设立医学 相似文献
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江西医学院建校８１年，成人高等医学教育创办于１９５８年，几度风雨，历经沧桑，已是万紫千红、桃李芬芳，现已形成了学历教育、非学历教育、岗位培训、自考并重的多层次、多学科、多形式、多功能的办学体系，是江西省人事厅继续教育基地、江西省自学考试护理、检验专业专科、专达本的主考学校，为江西区域经济建设和医疗卫生保健服务作出了积极的贡献，取得了良好的社会效益和经济效益。一、规模、层次、专业、形式——提高办学效益通过扩大办学规模，提升办学层次，增加学科专业，我们看到：１．普通医学院校的成人高等医学教育依托高校… 相似文献
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正高考文科数学淡化了对空间角的考查,所以有关体积和点面距离是近年的常考内容。考生解答时都能入手,但往往难拿到满分。就"2013年全国(课标卷I)文科19题"而言,在知识点上考查了线线垂直、线面垂直及其性质,柱体的体积公式;在能力上考查了证明并利用直线和平面的位置关系,空间想像能力,而对体积的求解则考查了运算求解能力和转化意识。整体难度不大,属中档题(原题略)。一、分析考情,梳理问题 相似文献
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