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同学们都知道“守株待兔”的故事,也许你不知道,那只兔子撞死之后,兔王国还发生了一件大事呢!那只野兔在树桩上撞死以后,消息很快传到兔王那里。兔王非常吃惊,立即召集大臣开会,制定紧急预防措施。原来,被撞死的野兔不是别人,正是兔王最喜欢的一个王子。兔王心爱的王子撞死了,他能不重视吗?在兔王宫举行的会议上,兔王对大臣们说:“王子之所以撞死,就是因为他自恃体力强健,好逞能,整天练什么跑呀跳呀的,结果竟遭此不幸。大家想一想,如果我们不采取措施,制止这种乱跑乱跳的行为,臣民今天撞死一个,明天撞死一个,过不了多久,我们的兔王国不就完… 相似文献
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小学生诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文学鉴赏能力和健康的审美情趣。通过诵读,可以了解古诗词的优美内涵,还可以加入个人的理解与想象,从中找到令人心动、让 相似文献
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“托里拆利实验”是初中物理教学的重要内容,但是在实验中汞对教室环境的污染和破坏却一直存在,为了解决这一问题,笔者对原来教材中介绍的实验装置,做了较大程度的改进,改进后的装置如图所示,笔者将其命名为,环保型“托里拆利实验”演示器.现介绍如下:1.构造 相似文献
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“托里拆利实验”是初中物理教学的重要内容，但是在实验中汞对教室环境的污染和破坏却一直存在。为了解决这一问题，笔者对原来教材中介绍的实验装置，做了较大程度的改进，改进后的装置如图1所示，笔者将其命名为，环保型“托里拆利实验”演示器。现介绍如下。1 仪器的构造该仪器共由7部分组成，前6部分依次连通。其中汞消毒器中装有在硫磺粉中反复揉挫过的海绵，下部用弯管与水银盒相通；水银盒为一透明密封塑料小盒，盒深20mm，盒内汞液的深度为17mm，盒的右侧有一小孔；短玻璃管通过小孔直插入水银盒汞液液面以下14mm处，向上依次连通… 相似文献
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小学生诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文学鉴赏能力和健康的审美情趣。通过诵读，可以了解古诗词的优美内涵，还可以加入个人的理解与想象，从中找到令人心动、让人陶醉的美感。读得多了，背得多了，自然会更深地理解、更好地接受，慢慢地就能把古诗词的名言佳句化为自己的语言。 相似文献
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回顾我们以往的语文教学,我们在课堂上往往只注重知识的传授,技能的训练,方法的教学等。很少站在我们学生生活的高度来审视我们的语文教学活动,以致我们的语文教学成了学生生活的一种负担。因此,在语文教学中渗透学生的生活,让语文教学贴近生活,走进生活,回归生活,应该是语文教学的返朴归真。 相似文献
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