通用技术类课程对学生思维方法的培养     

刘丹  孙世鹏  张翌旸 《科技风》2012,(8):228+237

在注重素质教育的今天,单纯的知识传授已经不能满足学生发展的需求,实践与能力的培养越来越受到广大教育工作者的重视.本文重点阐述了通用技术课程对学生创造性思维、逻辑思维、发散思维和美学思维等思维优化模式的培养.  相似文献   

计算机机房的管理维护与实验教学     

吴伟娜  孙世鹏  杨风  张宏 《中国科技信息》2009,(13):232-232,243

计算机机房是高等院校实验教学设施的重要组成部分,本文对如何有效地管理与维护好学校的计算机机房,提高实验教学效率,为教学提供一个良好的环境进行了较深入的阐述,时计算机机房的管理具有现实意义.  相似文献   

培养创新人才的实验教学模式研究     

吴伟娜  孙世鹏  杨风  张宏 《中国现代教育装备》2010,(13):150-151

本文从文科实验的现状出发,初步探讨了培养文科创新人才的实验教学模式：合理分配理论教学与实验教学的课时、突出学生的主体地位、自主式的开放实验课程、多样化的实验考核方式、实验课程管理以及实验教学课程化管理。  相似文献   

构建会计专业实验教学体系的探讨     

孙世鹏  李锐  余利舰 《文教资料》2006,(23):51-52

会计学科是一门社会应用性很强的学科,这种学科特点,就决定了会计专业的毕业生必须具有很强的实际操作技能,这种能力的形成主要是高校期间的实验教学环节的训练,本文针对目前我国高校会计专业实验教学体系中存在的实验课程条块分割的问题,通过分析理论课程与实验课程的依存关系、实验内容之间的关联关系和实验手段之间的衔接关系,就如何对现在的实验课程优化重组,构建一个科学合理的会计专业实验教学新体系进行了探讨。  相似文献   

树立实验教学在创新教育中的核心地位     

孙世鹏  李锐 《文教资料》2005,(33):17-18

随着知识经济时代的到来,改变原有的教学模式,培育学生的创新能力是建立新的教学体系的关健所在,作为培育学生创新能力的策源地——实验室的建设将成为高校建设的重点。本文结合实践经验,对实验室的建设进行了探讨。  相似文献