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孙业民 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):19-20
统计图中的"四频"是指频数、频率、频数分布表、频数分布直方图.其中,频数、频率用数据描述;频数分布表用表格表示;频数分布直方图用图形反映.它们既相互独立,又相互联系.现撷取数例如下.一、由频数分布直方图求频数例1(2010年湖北咸宁)某学校为了了解 相似文献
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孙业民 《数理天地(初中版)》2010,(6):7-7
勾股定理的证明一般是通过割补拼接,构建特殊的图形,根据面积之间的关系进行推导,现撷取几种著名的拼图方法,和同学们一起欣赏． 相似文献
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提到动手叠纸,同学们一定都兴高采烈吧!殊不知,叠纸里面大有学问,而且,历年各地中考中也是频频出现图形折叠的题目．现以正方形的折叠问题为例加以说明． 相似文献
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课堂教学是教学的基本形式。但单靠课堂教学很难满足和适应不同学生的需求,因此大力开展课外活动势在必行。指导学生布置数学环境是一种极好的课外活动形式。这种活动能够把学生学到的知识运用到实践中去,使知识加深和巩固,还能够培养学生创造性思维,学生经常接触特定的数学环境,在轻松愉快的气氛中学到知识,能够对数学产生浓厚的学习兴趣。布置 相似文献
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判定两个三角形全等的方法有：“SSS”,“SAS”,“ASA”和“AAS”．从三角形的边、角中寻找三角形全等的条件是判定全等的难点,怎样寻找条件呢？ 相似文献
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孙业民 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(3):25
数学来源于生活,又被应用于生活,下面就让我们一起走进生活,感受一下平行的魅力吧!一、滑雪中的平行线例1如图1,你玩过滑雪吗?你知道滑雪时如何才能不滑倒吗?解析:只要让脚下的滑板保持平行即可. 相似文献