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孙传琴 《语数外学习(初中版)》2013,(6):5
一、自主学习的动力源泉——兴趣实践表明,兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的源泉,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。在教学中,课堂的学习气氛尤为重要,这有赖于教师的积极引导,教师要与学生处于一个平等对话的环境中。教师要让学生感觉到他们正处于一个自由的乐园中,正在快乐地畅谈与嬉戏。在没有压力的环境里,在令人陶醉的乐园中,学生怎么会不快乐地享受这样的学习过程呢?1.营造情境,迸发探究的火花 相似文献
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