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女大学生的政治素质培养是女子高等教育的重要内容,对女大学生的全面发展和促进社会民主化进程具有重要作用.本文从政治素质的内涵及女大学生政治素质教育的特殊性出发,在性别教育的视域下,论证了当代女大学生政治素质培养的主要目标和任务. 相似文献
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职业自我效能感是个体对自己能否胜任和职业有关的任务或活动所具有的信念,是影响职业发展的一个重要因素,本文拟从这一角度探讨如何提高研究生辅导员职业自我效能感,以促进研究生辅导员队伍建设和工作绩效的提升。 相似文献
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职业自我效能感是个体对自我职业能力的认知,在职业行为中发挥着关键作用。职业自我效能感在大学生群体中存在显著性别差异,女大学生的职业自我效能感明显偏低,而性别角色观念是其中重要的影响因素。高校可以通过性别角色教育来提高女大学生的职业自我效能感,包括正视性别差异,注重双性化培养;引导正向归因,消除性别偏见;树立女性榜样,推进观察学习。 相似文献
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孙宁成 《天津市教科院学报》2014,(6):5-7
在当前就业形势严峻的现实情境下,职业自我效能感是影响女研究生就业成功与否的重要因素之一,对女研究生的职业兴趣、职业决策和择业范围都具有重要影响。信息源、内部因素以及职业性别刻板印象是影响女研究生职业自我效能感的主要因素。女研究生职业自我效能感的培养主要从五个方面展开:辅导心理知识、树立成功榜样、强化积极体验、引导正确归因、丰富实践活动,为解决当前女研究生就业难的现实问题提供一条可行途径。 相似文献
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孙宁成 《长春工业大学学报(高教研究版)》2015,(1):84-87
当前研究生心理健康状况不容乐观,研究生心理健康教育工作亟待加强,其中充分发挥导师的“利导”作用成为一种新颖而重要的教育视角。导师与研究生的师生关系稳定,对研究生的教育影响巨大,因而具有了解和干预研究生心理健康的天然优势。导师要在研究生心理健康教育中发挥有效作用,就必须坚持“导师利导”的教育原则,培养良好的师生关系,关注研究生的心理需求和特征,及时发现研究生的心理健康问题,并采用“自助”为主的心理健康教育策略。 相似文献
6.
孙宁成 《辽宁教育行政学院学报》2017,(5):32-35
我国高等教育已进入一个重要的发展时期,高校思想政治教育的重要性日益突出,高校辅导员的建设任务被提到了重要的位置。新形势下,拓展高校辅导员工作新思路,促进辅导员工作的科学发展,已成为高校科学发展的重要课题。要做好辅导员工作,首先,应树立全局发展意识,统筹各项工作;其次,应构建科学的培训体系,提升队伍素质;最后,需转变传统的管理理念,营造和谐校园,推进学生的思想政治教育工作可持续发展。 相似文献
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