反垄断与知识产权保护之间的策略选择分析     

孙建飞 《淮北职业技术学院学报》2014,(2):122-124

知识产权制度的设立是为了促进科技发展与激励创新,进一步推动社会进步。反垄断法是市场经济国家基本的法律制度,其出发点就是反对垄断和保护竞争。知识产权是法律赋予权利人合法专有权,一旦遭到滥用,就会产生垄断,损害社会福利。反垄断法与知识产权制度二者只有保持均衡,既能激励创新又维护公共利益。  相似文献   

尴尬中的高中语文教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙建飞 《淮阴师范学院教育科学论坛》2009,(1)

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小学起步作文教学四法     

孙建飞 《中国教育现代化》2005,(1):85-85

仿写通常是在学完一篇课之后进行。如苏版小语教材第六册第十课《庐山的云雾》一，主要内容如下：  相似文献   

浅议小学数学教学中如何培养学生的思维能力     

孙建飞 《希望月报(上半月)》2007,(7):71

新课程改革大背景下,数学教学改革中对学生的数学思想、数学意识和数学能力的挖掘和培养愈来愈重视,本文将就小学数学教学中如何培养学生的思维能力进行简单分析,即培养学生数学思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独创性.  相似文献   

小学思品课堂教学的现状与思考     

孙建飞 《小作家选刊(小学)》2011,(12):78-78

“兴趣”是孩子成才道路上的起点，它是孩子从事学习活动的一个重要心理条件，并能使孩子产生愉快的情绪体验。小学生心灵纯洁，感受能力敏锐。在21世纪社会飞跃发展的条件下，教师与学生生活场域的不同和变化使得传统意义上的小学思品课堂教学、学习和生活，从节奏到质量都发生了深刻的变化。小学生从多种渠道获取的信息和资源不仅数量大，而且内容多样，  相似文献