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介绍了分布式冷热电联供系统的形式和各自的特点,分析了1 000 kW左右发电量的燃气轮机和燃气内燃机驱动的建筑物冷热电系统的节能特性和经济性,探讨了联供系统选择原则。在分析建筑物冷热电联供系统能量调度方式的基础上,指出对冷负荷变化大的用户,要采用高温相变蓄冷技术,提高余热回收利用效率,减少系统供冷工况燃料的补燃量。 相似文献
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碎屑矿物在判别沉积物来源以及沉积环境变化等方面具有重要意义。基于对2013年汛前与汛后采集的黄河尾闾河道表层沉积物样品的鉴定,探讨了调水调沙工程实施导致的水动力变化对碎屑矿物组成特征的影响。结果表明,汛前或汛后黄河尾闾河道表层沉积物中共鉴定出重矿物31种,轻矿物11种。尾闾河道沉积物整体以轻矿物为主,占比达99%以上。重矿物优势矿种共8种,分别为普通角闪石、绿帘石、褐铁矿、阳起石、水黑云母、石榴子石、榍石和碳酸盐,其中普通角闪石占比高达29.98%,是主要标志性重矿物;轻矿物优势矿种共3种,分别为石英、斜长石及钾长石,其中石英占比高达59.75%,是主要优势矿种,并可用于确定物源。比较而言,汛后8种重矿物含量之和比汛前增加3.7%,尤其是普通角闪石,其在汛后占比较汛前增加8.62%。与之不同,轻矿物含量在汛前与汛后差异不大,但沿程变化明显。研究发现,尽管调水调沙工程在改变尾闾河道水动力的同时并未使其轻矿物组分发生明显改变,但其导致的重矿物沉积分异却较为明显。 相似文献
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浅谈高考设计性实验题解题策略 总被引：1，自引：0，他引：1
近两年物理高考实验题的一个突出特点是:由侧重于考查实验仪器的使用、基本操作等基础的实验能力,向着侧重于考查实验原理的理解、实验方案的选择、实验方法的灵活应用等高一层次的能力要求转变,典型的题型是设计性实验.本文试图从学生比较熟悉的近几年高考题着手,从实验仪器、 相似文献
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孙志高 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1)
在国际工程教育改革整体趋势以及中国高等教育大众化的背景之下,中国高等教育工程技术人才的职场能力培养成为紧迫性的命题.联系21世纪欧美工程教育设立的CDIO教学目标,在分析建筑环境与能源应用工程专业特点、市场需求及教育现状的基础上,从技术方案设计能力、可行性分析能力和项目组织实施能力的培养探讨建筑环境与能源应用工程专业工程技术人才职场能力培养途径,以实现建筑环境与能源应用工程专业高等教育培养目标.这种以企业为依托、以产品为目标的校企联合培养模式实现了从书本理论知识到企业实践能力的转化,有利于提升高等教育工程技术人才职场能力的竞争力. 相似文献
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煤层气小型液化前景与可行性探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
随着中国能源利用数量的不断增长和环境污染的日趋严峻,煤层气等非常规天然气的利用显得日益重要,利用天然气的小型液化技术将煤层气液化并贮运,是一种有极有前景的煤层气开发形式,本文对比了中美两国利用煤层气的情况,指出煤层气小型液化在中国是一种很有前途的能源利用形式,并分析了煤层气小型液化技术的关键点。 相似文献
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实验研究表明,表面活性剂胶束溶液可加快水合物的形成和提高水合物的储气质量。在水合物形成体系实验中,添加了阴离子表面活性剂 (十二烷基硫酸钠 ).结果发现,合成天然气 (甲烷、乙烷和丙烷的摩尔分数分别为 92.0 5 %、4.96%和 2.99% )在无搅拌 (即静止 )的系统中可快速形成,而且极大地提高了水合物的储气能力。对水合物储气而言,十二烷基硫酸钠溶液的浓度存在一个最佳值,使水合物的储气量达到最大值. 相似文献
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高考命题肩负着双重任务：一是评价功能，即鉴别考生潜能，为高校招生提供依据；二是导向功能，即充分发挥指挥棒作用，推动新一轮课程及教学改革。从近三年高考物理试题看，命题思想都按照新课程标准理念，其目的是通过考试命题的导向作用，促进广大教师加强学习，在教学观念、教学手段、教学方式、教学评价等方面尽早地与新课程接轨，培养更多的具有创新精神和实践能力的人才。 相似文献
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随着课改制度的实施,如何进一步将课堂教学多元化和趣味化已经逐渐成为一个众所瞩目的问题,它直接影响到教学的方法性和艺术性。本文提出了英语教学中的启发式教学三部曲,以及在各个环节中的方法与策略,以期达到实现英语课堂教学的方法性和艺术性的目的,真正使学生融入到富有趣味性的积极每毒氛茸中去。 相似文献
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实验研究表明 ,表面活性剂胶束溶液可加快水合物的形成和提高水合物的储气质量。在水合物形成体系实验中 ,添加了阴离子表面活性剂 (十二烷基硫酸钠 ) .结果发现 ,合成天然气 (甲烷、乙烷和丙烷的摩尔分数分别为 92 .0 5 %、4.96%和 2 .99% )在无搅拌 (即静止 )的系统中可快速形成 ,而且极大地提高了水合物的储气能力。对水合物储气而言 ,十二烷基硫酸钠溶液的浓度存在一个最佳值 ,使水合物的储气量达到最大值 相似文献
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