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由于汉字是表意文字，在识字教学中，如果能充分有效地利用汉字构形有理性的特点，追溯古文字形体，结合古代文化，发挥其利于学生批量识字、利于纠正错别字、利于学生对词汇的深入理解等作用．就能增强学生学习汉字的兴趣，大大提高识字效率。 相似文献
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语文工具书在中小学语文教学中占有重要地位，尤其是在汉字字形、字音、字义以及语词意义、语词词形和特殊语词的教学方面，更能发挥出其独特而重要的作用。 相似文献
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连珠被《文选》立类，确立了其文体地位，但《文心雕龙》归之入“杂文”，又模糊了其文体地位，而历代的连珠作品以其短小的体制，对偶的句式，假喻以达旨的手法，讽谏的功用等特征与赋、骈文、隐语、诗歌、箴铭、论说文等文体之间存在着一定的关联和纠葛，从而在文体定位上引发了一定的混淆和争议。 相似文献
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孙津华 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(3):105-108
送穷系列作品是晦日送穷的节俗与文学创作相结合的产物,出现在诗、词、文、赋等各种文学体裁之中.这些作品大多运用拟人化的手法,通过作者与穷鬼的对话,借端骂世,既批判了社会上的丑恶现象,又表达了作者"君子固穷"的志向和决心,而且也与古代文人"穷则独善其身"的人格追求不谋而合. 相似文献
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孙津华 《图书馆工作与研究》2005,(2):48-51
本文分析了《四库全书总目·类书》类序及各书提要对类书收录范围、性质、功能、分类等的认识。《总目》同时也很看重编排体例创新之类书,并将类书简史融入单一类书的评价之中,颇具史家意识和眼光。 相似文献
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