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《设计·应用》课是义务教育阶段美术学科的重要组成部分，其根本宗旨在于培养学生形成初步的设计意识和动手能力，提高学生学习的兴趣，激发学生的创新精神和创造欲望。 相似文献
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高校思想政治理论课教实践教学正处于不断完善的过程中,作为其中重要课程之一——马克思主义基本原理,更应该加强实践教学。文中就此门课程的课堂实践教学方面进行探索,针对现在课堂实践教学的缺乏,提出可资借鉴的一些课堂实践教学实施方法,不断探索行之有效的教学方法。 相似文献
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基于对封建社会"盛世"的界定,将中国封建社会盛世分为汉、唐、清"三大盛世,"运用文献典籍分析考证的方法,分别从地理学思想、地理探险、地图学、方志学及域外地理知识增长诸方面总结和挖掘"三大盛世"时期地理学发展的主要成就,探讨影响封建社会盛世地理学发展的原因。指出中国封建社会盛世地理学发展的原因表现为:(1)政局稳定的社会环境造就了地理学发展的客观条件;(2)辽阔的疆域,为地理学的发展提供了空间环境;(3)为了巩固政权与发展生产,统治者重视地理学技术与成果的应用;(4)当时科学技术也促进了地理学的进步;(5)与域外文化宗教等方面的交流为地理学发展提供了契机。最后指出我国封建社会盛世地理学发展的轨迹和趋势,以及数千年绵延而不断的光荣传统。 相似文献
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识字是低年级语文教学的主要任务,然而识字教学又是一项十分枯燥的工作.学生学得苦,教师教得累.那么,怎样才能做到使学生对枯燥的教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?笔者存教学中尝试了以下做法: 相似文献
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随着精伊霍铁路的建设和中哈霍尔果斯国际边境合作中心的建立,伊犁铜锣湾商贸物流中心(即伊犁铜锣湾中亚物流园区)站在了中哈经贸的前沿。通过分析伊犁铜锣湾商贸物流中心在边贸物流,出境游购物,旅游集散中心的地位,指出伊犁铜锣湾商贸物流中心发展现状及存在的问题,提出铜锣湾商贸物流中心发展的对策及建议。 相似文献
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放暑假了,绝大部分小学生都要做暑期作业,作业中一部分是有关部门精心设计而出版的,另一部分则是学校统一布置的.这些作业对学生巩固所学知识,进行思维训练是有好处的.…… 相似文献
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问题驱动教学法是基于课堂以“问题”为主的教学活动,是以政治核心素养为基本出发点,以学生参与为课程教学重点,更是对传统课堂教学方式的创新和完善,使学生理论知识和现实应用联系在一起,提高学生学科素养。问题驱动教学法培养学生政治核心素养存在认识不足、问题设计考虑因素不齐全、提问方式单一、师生互动效果不佳问题,产生这些问题的原因是教师过度依赖讲授法、对此教学法教学设计花费时间有限等,提出要深化教师对问题驱动教学法的认识,设置问题情境,建立问题链条,注重提问的艺术,创造思辨课堂。 相似文献
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经济制度伦理是20世纪下半叶在关于经济制度问题的争论中发展起来的对经济伦理研究的重要领域,从其理论渊源来看,经历了古代经济制度伦理的萌芽、近代经济制度伦理的追求、现代经济制度伦理的真正兴起几个阶段,对经济制度伦理的历史演进的梳理为伦理建设制度化提供了理论基础,有助于丰富和发展马克思主义伦理学理论。 相似文献
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放暑假了,绝大部分小学生都要做暑期作业,作业中一部分是有关部门精心设计而出版的,另一部分则是学校统一布置的。这些作业对学生巩固所学知识,进行思维训练是有好处的。然而,新课改实施以来,“学生是学习和发展的主体”这一理念被教育界大部分人认可,那么,在暑期作业方面是否应该有所体现。为此,学校可召开不同班级学生座谈会,征求他们对暑期作业的想法和意见,梳理后,帮助他们制定一个自主的、喜欢的、爱做的暑期作业。 相似文献