“双创”背景下提升高职院校学生创新创业能力路径研究——以电子商务专业为例     

孙育麟 《林区教学》2021,(4):55-57

当前“大众创业、万众创新”的时代背景,为电子商务产业带来了全新的机会和挑战。2020年初,受到新型冠状病毒疫情影响,电子商务产业再一次得到迅猛发展。为顺应环境变化,满足行业需要,以高职院校电子商务专业在“双创”背景下如何有效提升学生创新创业能力为研究目标,针对当前教育过程中存在的问题分析原因提出对策,为高校培养高素质创新型人才提供帮助。  相似文献   

论大学生生态文明观教育的意义及实施途径     

刘经纬  孙育麟 《黑龙江教育学院学报》2012,(6):19-21

生态文明是人类发展的根基。对高校大学生进行生态文明观教育,顺应了时代发展的要求,具有重大的时代意义。高校要不断完善生态文明观的教育内容、体系,并确定行之有效的实施途径,这是当前高校的一项重要工作。  相似文献   

高职院校"实创一体"创新创业基地建设研究     

戴莉  杨岩  孙育麟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(6):109-111

专业与创业深度融合的"实创一体"基地建设,突出学生主体性、共享共建、专创融合推进等原则,通过共建一体化物理空间、培育"专创融合"项目、培养"创新创业型"团队、落实组织机制等措施,提升专业及创业实训基地空间利用效率,发挥"实创一体"实践基地在提升人才培养质量中的渠道作用,推进专业与创业深度融合.  相似文献   

高职院校学生职业能力培养的有效途径     

孙育麟  王海英  孟雪  刘冠博 《林区教学》2014,(5):11-12

目前,国家已逐步加大对高职院校发展的支持力度,如何更好地加强高职院校学生职业能力培养将成为高职院校的首要任务。从学生职业能力的内涵着手,分析当前高职院校学生职业能力培养的现状,并从三个方面阐述高职院校学生职业能力培养的有效途径,以期进一步提高高职院校的人才培养质量。  相似文献   

当前高职毕业生就业心理调查研究     

孙育麟 《林区教学》2011,(5):19-20

为进一步摸清学生就业意向,提高整体职业素质,使学院学生就业工作更有针对性地开展,对学院2008级学生的就业意向和职业素质进行调查和分析,得出就业意向鲜明、职业素质欠缺的结论,重新修订2011年人才培养方案。  相似文献   

大学生考试作弊心理及防范措施     

孙育麟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):95-96

由分析大学生考试作弊的心理诱因入手,从心理学角度分析大学生考试作弊产生的六种心理原因,并通过对诱因的分析,揭示出大学生作弊的自身因素以及学校和社会深层次的原因,就此提出五点防范措施。  相似文献   

高校家庭经济困难学生心理问题探析     

孙育麟 《华章》2012,(8)

随着经济社会的发展,家庭经济困难大学生已经逐步成为高等学校的特殊群体,本文通过分析家庭困难大学生心理方面存在的主要问题,得出解决家庭经济困难学生心理健康问题的方法.  相似文献   

高职院校创新创业教育“三教”改革的路径研究与实践探索     

孙育麟  戴莉 《林区教学》2023,(12):57-60

近些年，基于《国家职业教育改革实施方案》,结合“双高”建设的内涵要求，高职院校努力探索创新创业教育教学的有效路径。在挖掘“三教”改革内涵的基础上，总结我国高职院校在创新创业教育“三教”改革中面临的主要问题，并针对问题提出打造“专兼结合”的“双师型”教师队伍，编写实用性强、内容新颖的教材，建立完善的创新创业教育教学课程体系，发挥信息技术在教育教学中的作用，利用竞赛带动提升学生的主动学习意识等一系列有效路径，进一步推动高职院校创新创业教育教学质量的提升。  相似文献