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如何培养学生的空间想象能力天津四十一中学孙若月培养学生空间想象能力是中学数学教学的目的之一，这一目的主要是通过立体几何的学习来实现的。空间想象能力的培养既是立体几何教学的目的，也是学生学习立体几何的难点和关键。本文仅就立体几何第一章的教学谈谈如何培养... 相似文献
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浅谈年级组的功能与基本建设李淳霄，孙若月天津市四十一中在深化教育改革的今天，要全面贯彻教育方针，促进学生德、智、体全面的发展，就要使中学教育、教学管理体制在基层的组织单位──年级组更加完善。我们认为，探讨组织建设好一个适应现代化教育要求的新的具有完成... 相似文献
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中学数学课堂教学的情境创设天津市四十一中孙若月我们知道，教学活动具有情境性，从心理学角度看，兴趣和爱好都是以情感为动力的心理因素。因此，在课堂教学活动中，教师不能仅仅满足于所传授知识的科学性、准确性，更要根据本学科特点，努力在课堂教学中创设良好的教学... 相似文献
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1993年全国理工科高考试题第(18)题:已知异面直线a与b所成的角为50°,P为空间一定点,则过点P与a,b所成的角都是30°的直线有且仅有: A)1条;B)2条;C)3条;D)4条。此题源于课本两道习题。 相似文献
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